一,、學(xué)校歷史湖州師范學(xué)院是1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),，由原湖州師范專科學(xué)校,、湖州師范學(xué)校,、湖州教師進(jìn)修學(xué)院三校合并組建而成的一所全日制普通高等學(xué)校,。2000年5月，經(jīng)省教育廳和省衛(wèi)生廳同意,，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院,，建立湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院。 湖州師范學(xué)院的歷史,，可以追溯到1916年在湖州安定書院創(chuàng)辦的錢塘道第三縣立師范講習(xí)所,。安定書院是湖州人為了紀(jì)念一代“湖學(xué)”宗師胡瑗而創(chuàng)立的，地名至今仍存,。我校作為湖州最高學(xué)府,，為紀(jì)念胡瑗這位教育改革的偉大先驅(qū)，特地在原湖州師范校園內(nèi)建立“翼園”和“安定亭”,?！鞍捕ㄍぁ睘樾Ｓ丫栀Y建造，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、華東師大瞿葆奎教授題名,。1958年，創(chuàng)辦湖州師范?？茖W(xué)校,，開始高等教育。1959年,，更名為嘉興師范學(xué)院,。1977年，全國(guó)恢復(fù)高考制度后,，定名為嘉興師范?？茖W(xué)校，1984年更名為湖州師范?？茖W(xué)校,。1994年起，先后掛靠浙江師范大學(xué)和杭州師范學(xué)院招收本科生,，開始本科教育,。1997年，原湖州師范?？茖W(xué)校整體搬遷至現(xiàn)址,，為湖州師范學(xué)院的組建奠定了基礎(chǔ)。1999年,，開始獨(dú)立招收本科生,。二、學(xué)校概況地理位置　學(xué)校位于歷史悠遠(yuǎn),、山水清遠(yuǎn)的浙江省湖州市,。湖州市東鄰上海,、南靠杭州、北接南京,，與蘇州、無錫隔太湖相望,，因?yàn)l臨太湖而得名,，是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)重要的對(duì)外開放城市。辦學(xué)條件　學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,，基本設(shè)施齊備,。校園面積1665畝，其中占地890畝的校園東擴(kuò)工程已經(jīng)啟動(dòng),，校舍面積26.4萬平方米,，教舍面積4.2萬平方米；實(shí)驗(yàn)室面積4.7萬平方米,，擁有校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心4個(gè),；圖書館建筑面積達(dá)2.7萬多平方米，圖書95萬冊(cè),；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館7.7萬平方米,。教學(xué)儀器設(shè)備總值4856萬元，生均值達(dá)5515元,。學(xué)校在改革發(fā)展中,辦學(xué)條件得到多方資助,，湖州市民、湖州市三縣兩區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位,，香港亞非紡織集團(tuán)董事長(zhǎng)陸增祺先生,、副董事長(zhǎng)陸增鏞先生等香港同胞都紛紛捐資助學(xué)，對(duì)我校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。學(xué)院設(shè)置　學(xué)?，F(xiàn)有法商學(xué)院、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,、體育學(xué)院,、人文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院,、理學(xué)院、信息工程學(xué)院,、生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院,，有經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)建立的綜合性全日制本科獨(dú)立學(xué)院――求真學(xué)院。全?，F(xiàn)有全日制在校生10000多人,，成教在冊(cè)函授學(xué)生5000多人,。師資隊(duì)伍　學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，師資總量和高層次人才快速增長(zhǎng),，年齡,、學(xué)歷、職稱,、專業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,，不少學(xué)科形成了較為合理、富有潛力的學(xué)術(shù)梯隊(duì)?，F(xiàn)有專任教師640人,，高級(jí)職稱300人，其中正高職稱50人,；碩士,、博士300多人。今年,，我校外籍教師引進(jìn)力度加大,，數(shù)量、學(xué)歷,、職稱都有了歷史性的突破,，現(xiàn)共有來自美國(guó)、英國(guó),、德國(guó),、加拿大、日本和馬來西亞等國(guó)家的15位外教,，其中有2名教授,、2名博士，3名碩士,。省151人才工程第一層次培養(yǎng)人選1人,，省高校中青年學(xué)科帶頭人6人，市有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才11人,。獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼5人,、曾憲梓獎(jiǎng)9人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人,、省優(yōu)秀教師5人,、省“三育人”先進(jìn)個(gè)人5人、省優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員2人,。學(xué)校被評(píng)為湖州市人才工作先進(jìn)單位,。學(xué)科專業(yè)　學(xué)校有全日制本專科專業(yè)38個(gè),，涵蓋文學(xué),、理學(xué),、工學(xué)、教育學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)等九大學(xué)科門類,。擁有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、文藝學(xué),、理論物理3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)扶植學(xué)科,，漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、小學(xué)教育3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，量子力學(xué),、古代文學(xué),、無機(jī)化學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理,、寫作,、數(shù)學(xué)分析6門省級(jí)精品課程，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè),、重點(diǎn)扶植學(xué)科4個(gè),、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)12個(gè)。有外國(guó)語言與翻譯研究所,、應(yīng)用電子技術(shù)研究所等10個(gè)校級(jí)研究所,。科研成果　四年來累計(jì)獲得市廳級(jí)以上項(xiàng)目100多項(xiàng),，其中國(guó)家級(jí),、省部級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)；出版專著28部,，發(fā)表論文2000多篇,，其中在一級(jí)刊物和國(guó)際權(quán)威刊物發(fā)表及SCI收錄論文近百篇；研究成果獲市廳級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng),。外來科研經(jīng)費(fèi)從無到有,，2003年突破100萬元。對(duì)外交流　學(xué)校積極開展與國(guó)內(nèi)外高校之間的學(xué)術(shù)交流和教育合作,。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、北師大博士生導(dǎo)師顧明遠(yuǎn)教授受聘學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)首席顧問和兼職教授。香港中文大學(xué),、澳大利亞悉尼理工學(xué)院,、澳門國(guó)際公開大學(xué)、英國(guó)牛津教育學(xué)院等校與我校建立友好合作關(guān)系,。香港亞非紡織集團(tuán)董事長(zhǎng)陸增祺先生,、副董事長(zhǎng)陸增鏞先生捐資助建熙培專家樓等教學(xué)設(shè)施并受聘為學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),。學(xué)校已接受外國(guó)留學(xué)生三批。三,、人才培養(yǎng)學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位,，成績(jī)顯著。2003年6月,，以良好的成績(jī)通過了浙江省教育廳本科教學(xué)工作水平評(píng)估,，成為學(xué)校辦學(xué)水平上臺(tái)階的一個(gè)重要標(biāo)志。現(xiàn)在,，學(xué)校正以國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系為導(dǎo)向,，全力加強(qiáng)和推進(jìn)教學(xué)工作?；窘⒘吮究平虒W(xué)的管理制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系,；實(shí)施學(xué)分制改革，初步構(gòu)建了“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)新模式,；全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，課程教學(xué)體系改革和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)取得重要進(jìn)展；人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)好評(píng),，招生第一志愿滿足率高,，畢業(yè)生一次就業(yè)率高于全省本科院校平均水平。四,、辦學(xué)特色學(xué)校充分汲取宋代“湖學(xué)”創(chuàng)始人,、著名教育家胡瑗的教育思想，在改革發(fā)展中傳承提煉,，形成了“明體達(dá)用”的辦學(xué)特色,。胡瑗(993～1059)，字翼之,，泰州海陵(今江蘇泰州)人,，世稱安定先生，是北宋初期著名的教育家,、宋代理學(xué)的先驅(qū)者之一,。胡瑗的教育生涯大體可分為任教于蘇州郡學(xué)、湖州州學(xué)與中央太學(xué)三個(gè)時(shí)期,。湖州官學(xué)的歷史,，至少可以追溯到唐朝初年。宋初的湖州州學(xué)始于慶歷二年(1042年),，胡瑗應(yīng)范仲淹同年好友滕宗諒之邀,，赴湖州州學(xué)任教。期間，胡瑗以創(chuàng)新精神,，大膽進(jìn)行教育改革實(shí)踐,，首創(chuàng)分齋教學(xué)法，實(shí)行“經(jīng)義”,、“治事”兩齋并置的分科教育制度,。慶歷四年（1044年），范仲淹主持“慶歷新政”,，采納胡瑗首創(chuàng)于湖州州學(xué)的分齋教育制度為“太學(xué)法”,，實(shí)施于當(dāng)時(shí)的國(guó)家最高學(xué)府“太學(xué)”。寶元四年(1052年)胡瑗應(yīng)詔赴太學(xué)執(zhí)教,。至嘉祐四年(1059年)春,胡瑗以病重致仕歸里,。同年六月，胡瑗病逝于杭州,，選擇了湖州南郊的道場(chǎng)山麓作為自己的最終安歇地,。綜觀胡瑗的教育思想，“明體達(dá)用”是“湖學(xué)”的精髓,。學(xué)校組建以來，在制定跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,，全面部署新一輪創(chuàng)業(yè),，特別是在推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革過程中，十分重視對(duì)胡瑗教育改革思想的進(jìn)一步發(fā)掘和揚(yáng)棄,，推陳出新,，與時(shí)俱進(jìn)，用改革的精神來推進(jìn)胡瑗教育思想的現(xiàn)代化,。 “明體達(dá)用,、全方位互動(dòng)育人”是我校傳承胡瑗教育思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換。明體：就是要明根本,、明方向,，要胸懷大志，心系祖國(guó)和人民,，以“天下興亡”為己任,，努力培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；達(dá)用：就是要堅(jiān)持面向社會(huì),，服務(wù)地方,，培養(yǎng)富于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的專門人才。簡(jiǎn)言之,，“明體達(dá)用”,，就是學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事?！懊黧w達(dá)用”,，已內(nèi)化為我校的辦學(xué)特色，我們今后將不斷深化和發(fā)展這一特色,。五,、黨建、思政工作學(xué)校全面實(shí)施《湖州師范學(xué)院黨建工作五年規(guī)劃》,，大力加強(qiáng)基層組織建設(shè),，現(xiàn)有29個(gè)教工和學(xué)生黨支部，黨員911人,，其中學(xué)生黨支部15個(gè),，學(xué)生黨員424人。學(xué)校重視黨員發(fā)展工作,，校級(jí)黨校共培訓(xùn)學(xué)員1318人,，發(fā)展黨員1012人。四年中,，有12個(gè)總支（含支部）被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)基層黨組織,，有32位同志被評(píng)為省、市,、校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者,。思想政治工作不斷創(chuàng)新，精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),。充分發(fā)揮“兩課”的主渠道作用,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作得到落實(shí),。先后組織開展了以“解放思想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,、“高等教育大眾化與本科教育”,、“面向市場(chǎng)，服務(wù)地方”,、“教育創(chuàng)新”,、“大學(xué)理念與大學(xué)精神”為主題的五次全校性思想大討論，師生們的教育思想觀念發(fā)生了深刻變化,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)“一規(guī)三進(jìn)”,、“一綱三風(fēng)”和“一體三標(biāo)”工作載體，“一規(guī)三進(jìn)”：一規(guī)即《湖州師院黨建工作五年規(guī)劃》，三進(jìn)即思下工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)社團(tuán),、進(jìn)學(xué)生宿舍；“一綱三風(fēng)”：一綱指《湖州師院校園文化建設(shè)發(fā)展綱要》,，三風(fēng)指教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、機(jī)關(guān)工作作風(fēng),；“一體三標(biāo)”：一體指校園整體形象,，三標(biāo)指校訓(xùn)、校標(biāo),、校歌,。學(xué)校逐步落實(shí)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán),、進(jìn)學(xué)生宿舍,，形成了學(xué)校思想政治工作新格局，被評(píng)為省級(jí)文明單位（連續(xù)三屆）,、省級(jí)治安安全單位（連續(xù)五年）,、2001年浙江省高校思想政治工作創(chuàng)新單位和湖州市抗擊“非典”先進(jìn)單位。 六,、校園文化湖州師院在辦學(xué)歷程中,，形成了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，湖州地方又有著深厚的歷史文化積淀,。因此,，學(xué)校在校園文化建設(shè)上，一直非常注重同湖州地方深厚的歷史文化資源的互動(dòng),，整合優(yōu)秀文化因素,，并已在這方面進(jìn)行了許多新的嘗試，如舉辦地方經(jīng)濟(jì)文化論壇,、協(xié)助承辦國(guó)際湖筆文化節(jié),、經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)和社區(qū)文明共建為載體，促進(jìn)校園文化與地方文化的融合,，進(jìn)一步提升校園文化層次,。去年，制定實(shí)施《湖州師范學(xué)院校園文化建設(shè)發(fā)展綱要》,，在堅(jiān)持以人為本,、與時(shí)俱進(jìn)、特色鮮明和重在建設(shè)的基本原則指導(dǎo)下，確立了以科學(xué)精神和人文精神為核心,、營(yíng)造良好文化環(huán)境和教學(xué)環(huán)境,、高層次、高品位的建設(shè)目標(biāo),，并從校園精神文化,、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化四個(gè)角度,，對(duì)校園文化建設(shè)的內(nèi)容提出了明確要求,。校訓(xùn)　明德，源自《易經(jīng)》：“君子以自昭明德” ,。又源于孔子《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,。明德，意謂完美的德性,，就要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，做好事,，做好人,，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。求真,，源自陶行知：“千教萬教教人求真”,。又源于已故高濟(jì)宇院士名言：“對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更重要?！鼻笳?，意謂探索真理，就是要博學(xué)求知,，培養(yǎng)創(chuàng)見和膽識(shí),，不唯上，不唯書,，倡導(dǎo)求是創(chuàng)新的科學(xué)精神,。明德求真，即塑造人文精神與科學(xué)精神互融,、高尚品德與創(chuàng)新品質(zhì)同輝的師院人立體形象,。明德求真體現(xiàn)了以人為本的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念，是學(xué)?！懊黧w達(dá)用”辦學(xué)特色的升華,。明德求真是湖州師院人做人做事的共同志向和踐行目標(biāo),。校標(biāo)　校標(biāo)整體呈圓形，由外框和中心圖案兩部分組成,。外框?yàn)椤昂輲煼秾W(xué)院”英文和吳昌碩書寫體,，上下均勻排列。 　中心圖案的整體構(gòu)思意為“小橋流水”,。這是江南水鄉(xiāng)的寫照,，表明學(xué)校所在地正是物阜民康、人杰地靈的江南,，具有獨(dú)特的地方文化底蘊(yùn),。中心圖案的上半部分似一座拱橋，意為學(xué)校是師生之間,、師生與知識(shí)之間,、人才與社會(huì)之間的一座橋梁，寓意學(xué)校人才培養(yǎng),、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的教育功能,；又似一個(gè)“人”字，意為“十年樹木,，百年樹人”,，體現(xiàn)學(xué)校以人為本的辦學(xué)理念。中心圖案的下半部分形似流水,，告誡師生21世紀(jì)的科技,、信息日新月異，知識(shí)的更新就像流水一樣永不停息,，只有常學(xué)常新,，終身學(xué)習(xí)，才能飽學(xué)精業(yè),；又似一條通向未來的康莊大道,，激勵(lì)師生努力將學(xué)校辦成一所在國(guó)內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的綜合性大學(xué),。校園環(huán)境　學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，布局合理,，現(xiàn)有松竹園,、紫藤廊、丹桂綠茵,、香樟石徑,、水榭長(zhǎng)廊等校園景觀，現(xiàn)有立功路,、立德路,、立言路和明達(dá)路及文泓橋,、文津橋、文瀾橋和文淵橋,?；痉泵吧巳?，是理想的讀書治學(xué)之地,。社團(tuán)文化　學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)堅(jiān)持 “大力扶持理論學(xué)習(xí)型、熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科研型社團(tuán),，積極倡導(dǎo)公益服務(wù)型社團(tuán),，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)”的原則，積極發(fā)揮校級(jí)重點(diǎn)扶持社團(tuán)的主導(dǎo)作用,，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)育人功能,，提高校園文化層次，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為大學(xué)生自身素質(zhì)的培養(yǎng)和成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了良好環(huán)境,。我校現(xiàn)有各類文體,、科普,、學(xué)術(shù)等社團(tuán)共51個(gè)，參加人數(shù)為5000多　　人,。每個(gè)社團(tuán)都建立一套組織管理機(jī)構(gòu),，制定頒布章程、會(huì)規(guī),，不少社團(tuán)還聘請(qǐng)名家,、專家或行家作顧問、講師,，學(xué)術(shù)型社團(tuán)尤為突出,。有些社團(tuán)和科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位及行政部門建立經(jīng)常性聯(lián)系,，開展各種形式的活動(dòng),。七、校園媒體　《湖州師院學(xué)院報(bào)》　創(chuàng)刊于1985年5月1日,。1999年,，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，浙江新聞出版局審核,，并于當(dāng)年5月1日（校報(bào)第104期）正式啟用國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN33—0823/（G）,，是目前我院唯一一份擁有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的報(bào)紙。從2001年上半年開始,，校報(bào)出版電子版,，網(wǎng)址為：,，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版為http://www.pioneeredu.net。校報(bào)每月逢1號(hào),、15號(hào)出版,。版面為4開4版，一版校園新聞,，主要報(bào)道學(xué)院各類重大新聞事件,；二版觀察言論，反映學(xué)院師生的精神風(fēng)貌和理論學(xué)習(xí)成果,；三版校園熱點(diǎn),，討論師生關(guān)注的熱點(diǎn)話題；四版文藝在線,，刊登師生文藝作品,，繁榮校園文化。校報(bào)作為師院的主要宣傳媒體之一,，每期由專人送到學(xué)生寢室,，同時(shí)還向教職工、全國(guó)三百多所高校,、上級(jí)機(jī)關(guān),、新聞媒體、各級(jí)圖書館,、本校離退休教師,、校友及湖嘉兩地中小學(xué)寄送。湖州師范學(xué)院廣播臺(tái)　是校黨委宣傳部的新聞傳播媒介,。覆蓋面積近500畝,，共有運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、休閑區(qū)四個(gè)功能分區(qū)，集校園廣播,、音樂電鈴,、背景音樂等多功能于一體。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)間隙欣賞優(yōu)美的名曲,、名歌,，讓他們?cè)跐撘颇刑找鼻椴佟⒂鋹偵硇?。全周七天早,、中,、晚三檔節(jié)目定時(shí)播出,，既有最新最快的校園新聞,，也有具有當(dāng)代大學(xué)生特色的各檔專欄節(jié)目。同時(shí)還聘請(qǐng)了校內(nèi)外知名人士,、播音專家擔(dān)任指導(dǎo)老師,。 廣播臺(tái)堅(jiān)持以服務(wù)教學(xué)為中心，配合學(xué)校精神文明建設(shè)為重點(diǎn),，積極發(fā)揮廣播臺(tái)在思想宣傳與輿論監(jiān)督中的作用,，堅(jiān)持繁榮校園文化、豐富校園生活的原則,，把融思想性,、知識(shí)性、趣味性,、時(shí)代性為一體的節(jié)目奉獻(xiàn)給廣大師生,。校園網(wǎng)站　湖州師范學(xué)院校園網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外網(wǎng)絡(luò)宣傳的門戶網(wǎng)站，學(xué)校校園網(wǎng)站現(xiàn)有一級(jí)頻道8個(gè),，二級(jí)頻道200多個(gè),，總文本容量20多GB。今年總訪問量已經(jīng)超過1000萬人次,。學(xué)?，F(xiàn)有各類二級(jí)站點(diǎn)36個(gè)：校園網(wǎng)站、12個(gè)學(xué)院網(wǎng)站,、20個(gè)部門網(wǎng)站,、先鋒網(wǎng)站、足音網(wǎng)站,、后勤網(wǎng)站和精品課程網(wǎng)站,；先鋒論壇BBS站。先鋒網(wǎng)http://www.pioneer.　湖州師范學(xué)院思想政治教育網(wǎng)——先鋒網(wǎng)是我校思想政治教育的專題網(wǎng)站?，F(xiàn)有思政教育,、理論學(xué)習(xí)、黨團(tuán)知識(shí),、新聞速遞,、校園生活等13個(gè)一級(jí)頻道，200多個(gè)二級(jí)頻道,，1100多個(gè)三級(jí)頻道,，文本總?cè)萘窟_(dá)900多兆，總訪問量已經(jīng)超過800萬人次,，平均日頁面瀏覽量3000多次,。2003年先鋒網(wǎng)榮獲全省高校思想政治教育十大優(yōu)秀主題網(wǎng)站。網(wǎng)站建設(shè)兩年多來,，得到了學(xué)校師生和社會(huì)各界的高度重視和大力支持,。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng),、全國(guó)婦聯(lián)主席彭珮云、省委副書記梁平波等領(lǐng)導(dǎo)視察過先鋒網(wǎng),。新華社新華網(wǎng),、《德育報(bào)》、浙江衛(wèi)視,、《學(xué)校黨建》,、《高校思想政治工作》、《教育信息報(bào)》,、浙江教育網(wǎng)等對(duì)校園網(wǎng)站,、先鋒網(wǎng)站建設(shè)作過報(bào)道。八,、奮斗目標(biāo)學(xué)校的奮斗目標(biāo)是：努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以學(xué)科、碩士點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn),，以提升學(xué)校綜合實(shí)力為核心,，大力實(shí)施人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校,、特色興校和民主治?！八拇髴?zhàn)略”，鞏固成果,，深化改革,，提高質(zhì)量，加快發(fā)展,，為建設(shè)綜合性大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。