一,、學(xué)校歷史湖州師范學(xué)院是1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),，由原湖州師范專科學(xué)校,、湖州師范學(xué)校,、湖州教師進修學(xué)院三校合并組建而成的一所全日制普通高等學(xué)校。2000年5月,，經(jīng)省教育廳和省衛(wèi)生廳同意,，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院,，建立湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院。 湖州師范學(xué)院的歷史,，可以追溯到1916年在湖州安定書院創(chuàng)辦的錢塘道第三縣立師范講習(xí)所,。安定書院是湖州人為了紀(jì)念一代“湖學(xué)”宗師胡瑗而創(chuàng)立的，地名至今仍存,。我校作為湖州最高學(xué)府,，為紀(jì)念胡瑗這位教育改革的偉大先驅(qū)，特地在原湖州師范校園內(nèi)建立“翼園”和“安定亭”,?！鞍捕ㄍぁ睘樾Ｓ丫栀Y建造，由中國教育學(xué)會副會長,、華東師大瞿葆奎教授題名,。1958年，創(chuàng)辦湖州師范?？茖W(xué)校,，開始高等教育。1959年,，更名為嘉興師范學(xué)院,。1977年，全國恢復(fù)高考制度后,，定名為嘉興師范?？茖W(xué)校，1984年更名為湖州師范?？茖W(xué)校,。1994年起，先后掛靠浙江師范大學(xué)和杭州師范學(xué)院招收本科生,，開始本科教育,。1997年，原湖州師范?？茖W(xué)校整體搬遷至現(xiàn)址,，為湖州師范學(xué)院的組建奠定了基礎(chǔ)。1999年,，開始獨立招收本科生。二,、學(xué)校概況地理位置　學(xué)校位于歷史悠遠(yuǎn),、山水清遠(yuǎn)的浙江省湖州市。湖州市東鄰上海,、南靠杭州,、北接南京,，與蘇州、無錫隔太湖相望,，因瀕臨太湖而得名,，是長江三角洲地區(qū)重要的對外開放城市。辦學(xué)條件　學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,，基本設(shè)施齊備,。校園面積1665畝，其中占地890畝的校園東擴工程已經(jīng)啟動,，校舍面積26.4萬平方米,，教舍面積4.2萬平方米；實驗室面積4.7萬平方米,，擁有校級實驗中心4個,；圖書館建筑面積達2.7萬多平方米，圖書95萬冊,；體育運動場館7.7萬平方米,。教學(xué)儀器設(shè)備總值4856萬元，生均值達5515元,。學(xué)校在改革發(fā)展中,辦學(xué)條件得到多方資助,，湖州市民、湖州市三縣兩區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位,，香港亞非紡織集團董事長陸增祺先生,、副董事長陸增鏞先生等香港同胞都紛紛捐資助學(xué)，對我校的發(fā)展做出了巨大的貢獻,。學(xué)院設(shè)置　學(xué)?，F(xiàn)有法商學(xué)院、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,、體育學(xué)院,、人文學(xué)院、外國語學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院,、理學(xué)院、信息工程學(xué)院,、生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院10個二級學(xué)院,，有經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)建立的綜合性全日制本科獨立學(xué)院――求真學(xué)院。全?，F(xiàn)有全日制在校生10000多人,，成教在冊函授學(xué)生5000多人。師資隊伍　學(xué)校堅持引進與培養(yǎng)并重,，師資總量和高層次人才快速增長,，年齡,、學(xué)歷、職稱,、專業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,，不少學(xué)科形成了較為合理、富有潛力的學(xué)術(shù)梯隊?，F(xiàn)有專任教師640人,，高級職稱300人，其中正高職稱50人,；碩士,、博士300多人。今年,，我校外籍教師引進力度加大,，數(shù)量、學(xué)歷,、職稱都有了歷史性的突破,，現(xiàn)共有來自美國、英國,、德國,、加拿大、日本和馬來西亞等國家的15位外教,，其中有2名教授,、2名博士，3名碩士,。省151人才工程第一層次培養(yǎng)人選1人,，省高校中青年學(xué)科帶頭人6人，市有突出貢獻專業(yè)技術(shù)人才11人,。獲國務(wù)院政府特殊津貼5人,、曾憲梓獎9人，全國優(yōu)秀教師3人,、省優(yōu)秀教師5人,、省“三育人”先進個人5人、省優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員2人,。學(xué)校被評為湖州市人才工作先進單位,。學(xué)科專業(yè)　學(xué)校有全日制本專科專業(yè)38個,，涵蓋文學(xué),、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué),、經(jīng)濟學(xué)等九大學(xué)科門類。擁有基礎(chǔ)數(shù)學(xué),、文藝學(xué),、理論物理3個省級重點扶植學(xué)科，漢語言文學(xué),、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、小學(xué)教育3個省級重點建設(shè)專業(yè)，量子力學(xué),、古代文學(xué),、無機化學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理,、寫作,、數(shù)學(xué)分析6門省級精品課程，校級重點學(xué)科5個,、重點扶植學(xué)科4個,、重點建設(shè)專業(yè)12個。有外國語言與翻譯研究所,、應(yīng)用電子技術(shù)研究所等10個校級研究所,。科研成果　四年來累計獲得市廳級以上項目100多項,，其中國家級,、省部級項目33項；出版專著28部,，發(fā)表論文2000多篇,，其中在一級刊物和國際權(quán)威刊物發(fā)表及SCI收錄論文近百篇；研究成果獲市廳級及以上獎勵80余項,。外來科研經(jīng)費從無到有,，2003年突破100萬元。對外交流　學(xué)校積極開展與國內(nèi)外高校之間的學(xué)術(shù)交流和教育合作,。中國教育學(xué)會會長,、北師大博士生導(dǎo)師顧明遠(yuǎn)教授受聘學(xué)校學(xué)術(shù)委員會首席顧問和兼職教授。香港中文大學(xué),、澳大利亞悉尼理工學(xué)院,、澳門國際公開大學(xué)、英國牛津教育學(xué)院等校與我校建立友好合作關(guān)系,。香港亞非紡織集團董事長陸增祺先生,、副董事長陸增鏞先生捐資助建熙培專家樓等教學(xué)設(shè)施并受聘為學(xué)院名譽院長。學(xué)校已接受外國留學(xué)生三批,。三,、人才培養(yǎng)學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位,，成績顯著。2003年6月,，以良好的成績通過了浙江省教育廳本科教學(xué)工作水平評估,，成為學(xué)校辦學(xué)水平上臺階的一個重要標(biāo)志。現(xiàn)在,，學(xué)校正以國家教育部本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系為導(dǎo)向,，全力加強和推進教學(xué)工作?；窘⒘吮究平虒W(xué)的管理制度和教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)控體系,；實施學(xué)分制改革，初步構(gòu)建了“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)新模式,；全面推進素質(zhì)教育,，課程教學(xué)體系改革和實踐環(huán)節(jié)教學(xué)取得重要進展；人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會好評,，招生第一志愿滿足率高,，畢業(yè)生一次就業(yè)率高于全省本科院校平均水平。四,、辦學(xué)特色學(xué)校充分汲取宋代“湖學(xué)”創(chuàng)始人,、著名教育家胡瑗的教育思想，在改革發(fā)展中傳承提煉,，形成了“明體達用”的辦學(xué)特色,。胡瑗(993～1059)，字翼之,，泰州海陵(今江蘇泰州)人,，世稱安定先生，是北宋初期著名的教育家,、宋代理學(xué)的先驅(qū)者之一,。胡瑗的教育生涯大體可分為任教于蘇州郡學(xué)、湖州州學(xué)與中央太學(xué)三個時期,。湖州官學(xué)的歷史,，至少可以追溯到唐朝初年。宋初的湖州州學(xué)始于慶歷二年(1042年),，胡瑗應(yīng)范仲淹同年好友滕宗諒之邀,，赴湖州州學(xué)任教。期間,，胡瑗以創(chuàng)新精神,，大膽進行教育改革實踐，首創(chuàng)分齋教學(xué)法，實行“經(jīng)義”,、“治事”兩齋并置的分科教育制度,。慶歷四年（1044年），范仲淹主持“慶歷新政”,，采納胡瑗首創(chuàng)于湖州州學(xué)的分齋教育制度為“太學(xué)法”,，實施于當(dāng)時的國家最高學(xué)府“太學(xué)”。寶元四年(1052年)胡瑗應(yīng)詔赴太學(xué)執(zhí)教,。至嘉祐四年(1059年)春,胡瑗以病重致仕歸里。同年六月,，胡瑗病逝于杭州,，選擇了湖州南郊的道場山麓作為自己的最終安歇地。綜觀胡瑗的教育思想,，“明體達用”是“湖學(xué)”的精髓,。學(xué)校組建以來，在制定跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,，全面部署新一輪創(chuàng)業(yè),，特別是在推進學(xué)校的教育教學(xué)改革過程中，十分重視對胡瑗教育改革思想的進一步發(fā)掘和揚棄,，推陳出新,，與時俱進，用改革的精神來推進胡瑗教育思想的現(xiàn)代化,。 “明體達用,、全方位互動育人”是我校傳承胡瑗教育思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換。明體：就是要明根本,、明方向,，要胸懷大志，心系祖國和人民,，以“天下興亡”為己任,，努力培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人；達用：就是要堅持面向社會,，服務(wù)地方,，培養(yǎng)富于創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的專門人才。簡言之,，“明體達用”,，就是學(xué)會做人，學(xué)會做事?！懊黧w達用”,，已內(nèi)化為我校的辦學(xué)特色，我們今后將不斷深化和發(fā)展這一特色,。五,、黨建、思政工作學(xué)校全面實施《湖州師范學(xué)院黨建工作五年規(guī)劃》,，大力加強基層組織建設(shè),，現(xiàn)有29個教工和學(xué)生黨支部，黨員911人,，其中學(xué)生黨支部15個,，學(xué)生黨員424人。學(xué)校重視黨員發(fā)展工作,，校級黨校共培訓(xùn)學(xué)員1318人,，發(fā)展黨員1012人。四年中,，有12個總支（含支部）被評為校級以上先進基層黨組織,，有32位同志被評為省、市,、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者,。思想政治工作不斷創(chuàng)新，精神文明建設(shè)扎實推進,。充分發(fā)揮“兩課”的主渠道作用,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想“進教材、進課堂,、進學(xué)生頭腦”工作得到落實,。先后組織開展了以“解放思想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,、“高等教育大眾化與本科教育”,、“面向市場，服務(wù)地方”,、“教育創(chuàng)新”,、“大學(xué)理念與大學(xué)精神”為主題的五次全校性思想大討論，師生們的教育思想觀念發(fā)生了深刻變化,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)“一規(guī)三進”,、“一綱三風(fēng)”和“一體三標(biāo)”工作載體，“一規(guī)三進”：一規(guī)即《湖州師院黨建工作五年規(guī)劃》,，三進即思下工作進網(wǎng)絡(luò),、進社團,、進學(xué)生宿舍；“一綱三風(fēng)”：一綱指《湖州師院校園文化建設(shè)發(fā)展綱要》,，三風(fēng)指教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、機關(guān)工作作風(fēng),；“一體三標(biāo)”：一體指校園整體形象,，三標(biāo)指校訓(xùn)、校標(biāo),、校歌,。學(xué)校逐步落實思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)、進社團,、進學(xué)生宿舍,，形成了學(xué)校思想政治工作新格局，被評為省級文明單位（連續(xù)三屆）,、省級治安安全單位（連續(xù)五年）、2001年浙江省高校思想政治工作創(chuàng)新單位和湖州市抗擊“非典”先進單位,。 六,、校園文化湖州師院在辦學(xué)歷程中，形成了艱苦奮斗,、自強不息,、求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，湖州地方又有著深厚的歷史文化積淀,。因此,，學(xué)校在校園文化建設(shè)上，一直非常注重同湖州地方深厚的歷史文化資源的互動,，整合優(yōu)秀文化因素,，并已在這方面進行了許多新的嘗試，如舉辦地方經(jīng)濟文化論壇,、協(xié)助承辦國際湖筆文化節(jié),、經(jīng)貿(mào)洽談會和社區(qū)文明共建為載體，促進校園文化與地方文化的融合,，進一步提升校園文化層次,。去年，制定實施《湖州師范學(xué)院校園文化建設(shè)發(fā)展綱要》,，在堅持以人為本,、與時俱進、特色鮮明和重在建設(shè)的基本原則指導(dǎo)下,，確立了以科學(xué)精神和人文精神為核心,、營造良好文化環(huán)境和教學(xué)環(huán)境,、高層次、高品位的建設(shè)目標(biāo),，并從校園精神文化,、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化四個角度,，對校園文化建設(shè)的內(nèi)容提出了明確要求,。校訓(xùn)　明德，源自《易經(jīng)》：“君子以自昭明德” ,。又源于孔子《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,。明德，意謂完美的德性,，就要從小事做起,，從一點一滴做起，做好事,，做好人,，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。求真,，源自陶行知：“千教萬教教人求真”,。又源于已故高濟宇院士名言：“對真理的追求比對真理的占有更重要?！鼻笳?，意謂探索真理，就是要博學(xué)求知,，培養(yǎng)創(chuàng)見和膽識,，不唯上，不唯書,，倡導(dǎo)求是創(chuàng)新的科學(xué)精神,。明德求真，即塑造人文精神與科學(xué)精神互融,、高尚品德與創(chuàng)新品質(zhì)同輝的師院人立體形象,。明德求真體現(xiàn)了以人為本的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念，是學(xué)?！懊黧w達用”辦學(xué)特色的升華,。明德求真是湖州師院人做人做事的共同志向和踐行目標(biāo)。校標(biāo)　校標(biāo)整體呈圓形,，由外框和中心圖案兩部分組成,。外框為“湖州師范學(xué)院”英文和吳昌碩書寫體,，上下均勻排列。 　中心圖案的整體構(gòu)思意為“小橋流水”,。這是江南水鄉(xiāng)的寫照,，表明學(xué)校所在地正是物阜民康、人杰地靈的江南,，具有獨特的地方文化底蘊,。中心圖案的上半部分似一座拱橋，意為學(xué)校是師生之間,、師生與知識之間,、人才與社會之間的一座橋梁，寓意學(xué)校人才培養(yǎng),、科學(xué)研究和服務(wù)社會的教育功能,；又似一個“人”字，意為“十年樹木,，百年樹人”,，體現(xiàn)學(xué)校以人為本的辦學(xué)理念。中心圖案的下半部分形似流水,，告誡師生21世紀(jì)的科技,、信息日新月異，知識的更新就像流水一樣永不停息,，只有常學(xué)常新,，終身學(xué)習(xí),，才能飽學(xué)精業(yè),；又似一條通向未來的康莊大道，激勵師生努力將學(xué)校辦成一所在國內(nèi)有影響,、省內(nèi)有地位的綜合性大學(xué),。校園環(huán)境　學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,，現(xiàn)有松竹園、紫藤廊、丹桂綠茵,、香樟石徑,、水榭長廊等校園景觀，現(xiàn)有立功路,、立德路,、立言路和明達路及文泓橋、文津橋,、文瀾橋和文淵橋,。花木繁茂,，景色宜人,，是理想的讀書治學(xué)之地。社團文化　學(xué)生社團聯(lián)合會堅持 “大力扶持理論學(xué)習(xí)型,、熱情鼓勵學(xué)術(shù)科研型社團,，積極倡導(dǎo)公益服務(wù)型社團，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團”的原則,，積極發(fā)揮校級重點扶持社團的主導(dǎo)作用,，加強學(xué)生社團育人功能，提高校園文化層次,，促進良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為大學(xué)生自身素質(zhì)的培養(yǎng)和成長成才創(chuàng)造了良好環(huán)境。我?，F(xiàn)有各類文體,、科普、學(xué)術(shù)等社團共51個,，參加人數(shù)為5000多　　人,。每個社團都建立一套組織管理機構(gòu)，制定頒布章程,、會規(guī),，不少社團還聘請名家、專家或行家作顧問,、講師,，學(xué)術(shù)型社團尤為突出。有些社團和科研機構(gòu),、企事業(yè)單位及行政部門建立經(jīng)常性聯(lián)系,，開展各種形式的活動。七,、校園媒體　《湖州師院學(xué)院報》　創(chuàng)刊于1985年5月1日,。1999年，經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),，浙江新聞出版局審核,，并于當(dāng)年5月1日（校報第104期）正式啟用國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN33—0823/（G），是目前我院唯一一份擁有國內(nèi)統(tǒng)一刊號的報紙,。從2001年上半年開始,，校報出版電子版，網(wǎng)址為：,，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版為http://www.pioneeredu.net,。校報每月逢1號,、15號出版。版面為4開4版,，一版校園新聞,，主要報道學(xué)院各類重大新聞事件；二版觀察言論,，反映學(xué)院師生的精神風(fēng)貌和理論學(xué)習(xí)成果,；三版校園熱點，討論師生關(guān)注的熱點話題,；四版文藝在線,，刊登師生文藝作品，繁榮校園文化,。校報作為師院的主要宣傳媒體之一,，每期由專人送到學(xué)生寢室，同時還向教職工,、全國三百多所高校,、上級機關(guān)、新聞媒體,、各級圖書館,、本校離退休教師、校友及湖嘉兩地中小學(xué)寄送,。湖州師范學(xué)院廣播臺　是校黨委宣傳部的新聞傳播媒介,。覆蓋面積近500畝，共有運動區(qū),、教學(xué)區(qū),、生活區(qū)、休閑區(qū)四個功能分區(qū),，集校園廣播,、音樂電鈴,、背景音樂等多功能于一體,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)間隙欣賞優(yōu)美的名曲、名歌,，讓他們在潛移默化中陶冶情操,、愉悅身心。全周七天早,、中,、晚三檔節(jié)目定時播出，既有最新最快的校園新聞,，也有具有當(dāng)代大學(xué)生特色的各檔專欄節(jié)目,。同時還聘請了校內(nèi)外知名人士,、播音專家擔(dān)任指導(dǎo)老師。 廣播臺堅持以服務(wù)教學(xué)為中心,，配合學(xué)校精神文明建設(shè)為重點,，積極發(fā)揮廣播臺在思想宣傳與輿論監(jiān)督中的作用，堅持繁榮校園文化,、豐富校園生活的原則,，把融思想性、知識性,、趣味性,、時代性為一體的節(jié)目奉獻給廣大師生。校園網(wǎng)站　湖州師范學(xué)院校園網(wǎng)站是學(xué)校對外網(wǎng)絡(luò)宣傳的門戶網(wǎng)站,，學(xué)校校園網(wǎng)站現(xiàn)有一級頻道8個,，二級頻道200多個，總文本容量20多GB,。今年總訪問量已經(jīng)超過1000萬人次,。學(xué)校現(xiàn)有各類二級站點36個：校園網(wǎng)站,、12個學(xué)院網(wǎng)站,、20個部門網(wǎng)站、先鋒網(wǎng)站,、足音網(wǎng)站,、后勤網(wǎng)站和精品課程網(wǎng)站；先鋒論壇BBS站,。先鋒網(wǎng)http://www.pioneer.　湖州師范學(xué)院思想政治教育網(wǎng)——先鋒網(wǎng)是我校思想政治教育的專題網(wǎng)站?，F(xiàn)有思政教育、理論學(xué)習(xí),、黨團知識,、新聞速遞、校園生活等13個一級頻道,，200多個二級頻道,，1100多個三級頻道，文本總?cè)萘窟_900多兆,，總訪問量已經(jīng)超過800萬人次,，平均日頁面瀏覽量3000多次。2003年先鋒網(wǎng)榮獲全省高校思想政治教育十大優(yōu)秀主題網(wǎng)站,。網(wǎng)站建設(shè)兩年多來,，得到了學(xué)校師生和社會各界的高度重視和大力支持。全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席彭珮云,、省委副書記梁平波等領(lǐng)導(dǎo)視察過先鋒網(wǎng),。新華社新華網(wǎng)、《德育報》,、浙江衛(wèi)視,、《學(xué)校黨建》、《高校思想政治工作》,、《教育信息報》,、浙江教育網(wǎng)等對校園網(wǎng)站、先鋒網(wǎng)站建設(shè)作過報道,。八,、奮斗目標(biāo)學(xué)校的奮斗目標(biāo)是：努力實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,，主動適應(yīng)社會需求,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以學(xué)科,、碩士點建設(shè)為重點,，以提升學(xué)校綜合實力為核心，大力實施人才強校,、質(zhì)量立校,、特色興校和民主治校“四大戰(zhàn)略”,，鞏固成果,，深化改革，提高質(zhì)量,，加快發(fā)展,，為建設(shè)綜合性大學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。