我校國家社會科學基金項目“新農(nóng)村建設視野下新型農(nóng)民教育及培訓的現(xiàn)狀調(diào)查與改革對策”（劉劍虹研究員主持）課題組撰寫的論文《農(nóng)民教育培訓現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——基于全國百村萬民的實證分析》（發(fā)表于《教育研究》2015年第2期）和《當前我國農(nóng)村民生狀況百村萬民調(diào)查報告》（發(fā)表于《浙江社會科學》2015年第7期）分別被《中國社會科學文摘》2015年第7期,、2016年第1期轉(zhuǎn)載,。

    兩篇論文是我校2013年國家社科基金項目“新農(nóng)村建設視野下新型農(nóng)民教育及培訓的現(xiàn)狀調(diào)查與改革對策”（13BGL077）階段性成果。課題組對全國15個?。ㄖ陛犑校?00多個村莊1萬余名農(nóng)民開展問卷調(diào)查,，并實地觀察浙江、江西,、貴州等地的10個村莊，深度訪談100余位農(nóng)民，取得一手資料,?！掇r(nóng)民教育培訓現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——基于全國百村萬民的實證分析》和《當前我國農(nóng)村民生狀況百村萬民調(diào)查報告》分別以我國農(nóng)民教育培訓現(xiàn)狀和生產(chǎn)生活現(xiàn)狀作為主要研究內(nèi)容，通過數(shù)據(jù)分析,，總結(jié)提煉,，形成論文，為黨和政府主管部門決策提供相應參考,。

    《中國社會科學文摘》是由中國社會科學院主管,，中國社會科學雜志社主辦，其是擇優(yōu)推介人文社會科學重要研究成果的文摘類期刊,，學術(shù)背景深厚,，涵蓋范圍廣泛,強調(diào)學術(shù)品位，突出問題意識,，倡導理論創(chuàng)新,，兼及新知趣味。其在廣泛收集,、嚴格篩選和著意梳理信息的基礎上,，已形成集學術(shù)性、前瞻性,、批判性,、對策性為有機整體的辦刊風格?！吨袊鐣茖W文摘》是了解人文社會科學領域研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的重要窗口,。
    

    目前，課題組已基本完成課題研究任務,，共發(fā)表論文11篇,，其中核心及以上刊物發(fā)表論文7篇，被《中國社會科學•內(nèi)部文稿》,、《中國社會科學文摘》,、人大復印資料《職業(yè)技術(shù)教育》轉(zhuǎn)載四次。