1月10日，在我校設(shè)立的浙江省鄉(xiāng)村教育研究中心（以下簡稱“中心”）收到來自浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處的一封感謝信,。信中表明了中心在浙江省積極推動鄉(xiāng)村教育振興與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的背景下，聚焦鄉(xiāng)村教育發(fā)展,，積極探尋破解“鄉(xiāng)村弱”、辦好鄉(xiāng)村教育的有效路徑，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。同時(shí),，來信對中心以及為中心開展調(diào)研而付出辛勤勞動的師生表示感謝。
        信中表明,，中心成立以來,，承接了省教育廳“關(guān)于破解‘鄉(xiāng)村弱’、辦好浙江省鄉(xiāng)村教育”的調(diào)研課題,，開展了大量的實(shí)證調(diào)研與數(shù)據(jù)資料收集,，組織師生到寧波、舟山,、衢州,、麗水、臺州,、金華,、溫州的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校進(jìn)行了深度調(diào)研，獲取了40余所鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，面對面地訪談了當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo),、鄉(xiāng)村學(xué)校校長、教師,、家長,、學(xué)生共約300余人，訪談文本達(dá)10萬余字,，并回收了面向全省鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師的有效調(diào)查問卷1277份,，為本次課題提供了極具參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。
        據(jù)悉,，本月初,，浙江省鄉(xiāng)村教育研究中心正式在我校掛牌成立。我校堅(jiān)持面向基層,、面向農(nóng)村培養(yǎng)師資,，中心的成立是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重要指示，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,，促進(jìn)教育公平和高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。中心會充分發(fā)揮政府咨詢和政策研究的新型智庫作用,，服務(wù)和引領(lǐng)我省鄉(xiāng)村教育的改革發(fā)展,。