報告題目：數(shù)理課程思政—何位,，何謂,，何為

　　報告人：王堯

　　時間：2023年12月7日（周四）14:30

　　地點：理學(xué)之光報告廳

　　報告內(nèi)容：

　　貫徹習(xí)近平總書記“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田,，使各類課程與思想政治理論課同向同行,，形成協(xié)同效應(yīng)” 和“教師要成為塑造學(xué)生品格、品行和品位的大先生”的講話精神,，針對數(shù)理教師普遍感到困惑的課程思政“何位,，何謂，何維,，何畏,，何為”等問題，對課程思政概念的內(nèi)涵,、外延和重要意義做深入闡釋,；同時指出當前教學(xué)中存在有“知”缺“識”、重“功”輕“力”,、重“顯”輕“隱”,、重“課”輕“程”、重“教書”輕“育人”等諸多問題,；根據(jù)現(xiàn)實中數(shù)理課堂教學(xué)還存在很大融入數(shù)理文化空間的實際,，提出以數(shù)理文化教育促進課程思政的教學(xué)理念，并列舉一些案例給出數(shù)理各門課程做好課程思政的觀念和方法啟示,。

　　報告人簡介：

　　王堯,，南京信息工程大學(xué)黨委原副書記,、副校長（正校級），二級教授,，博士生導(dǎo)師,。吉林大學(xué)理學(xué)博士，南開大學(xué)博士后,，北京師范大學(xué)高級訪問學(xué)者,，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人。現(xiàn)任江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)會監(jiān)事會主席,，中國高教學(xué)會教育數(shù)學(xué)專業(yè)委員會副理事長,，教育部本科教育教學(xué)評估專家，國家自然科學(xué)基金委通訊評議專家,，美國《數(shù)學(xué)評論》評論員,。先后完成多項國家和省自然科學(xué)基金項目，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表160余篇論文,，出版譯著編著3部,。關(guān)于課程思政研究獲批江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)思政重大項目，在《中國大學(xué)教學(xué)》等期刊發(fā)表多篇論文,。