師資強，則學校興——湖師院著力實施“人才強校”戰(zhàn)略本報記者 鄢祖鋒 去年,，湖師院投入1600余萬專項經費，用于人才的引進和培養(yǎng),，引進高層次人才109人,，其中教授6人、副教授20人,、博士7人,、碩士76人。同時積極鼓勵本校教師到國內外重點大學深造,，目前共有70名教師在外脫產進修,。 今年以來，湖州師范學院人事處已收到來自全國各地的5000余份應聘資料,，碩士學以上的應聘者有1700余人,，其中不乏學有所成的教授和學科帶頭人,。是什么優(yōu)厚待遇吸引了如此之多的應聘者?學院人事處沈建民處長解釋說，湖師院幾年來大力實施“人才強?！睉?zhàn)略,，出臺了一系列引進人才、重用人才的優(yōu)惠政策,，產生了積極的社會效應,，吸引了大批慕名前來的應聘者。戰(zhàn)略眼光 湖師院于1999年升格為本科院校,，當時師資力量比較薄弱,，教師總量偏少，高層次人才比例偏低,，學科帶頭人缺乏,。在高等教育大眾化的新形勢下，一所原本以師范教育為主的?？茖W校如何實現(xiàn)向綜合性本科院校成功轉型,，在日趨激烈的高校競爭中謀得自己的發(fā)展空間，形成自己的優(yōu)勢和特色呢? 湖師院以戰(zhàn)略眼光,，提出了“發(fā)展為第一要務,，人才是第一資源”的指導思想，把工作的著力點放在人才的引進和培養(yǎng)上,，于2001年召開首次師資人才工作會議,，提出要大力實施“345人才工程”，即到2005年,，擁有300名具有碩士,、博士學歷的教師，40名省,、校級中青年學科帶頭人,，50名教授。學校建立了人才工作目標責任制,，成立由學院書記,、院長掛帥的“校師資人才工作領導小組”，由“一把手”親自抓,；還專門成立了師資人才工作辦公室,，重點做好全校人才發(fā)展規(guī)劃和引進培養(yǎng)工作。去年,，學院院長與下屬各二級學院院長簽訂《引進教師目標責任制》,，以“軍令狀”的形式分解落實人才引進指標。 有了充分的準備，湖師院大規(guī)模引進和培養(yǎng)人才的工作進展相當順利,，現(xiàn)已有教師540人,，其中教授、副教授210人,，擁有碩士,、博士學歷的教師206人，初步建立了一支數(shù)量充足,、結構合理,、素質優(yōu)良的師資隊伍。如今學院又啟動了“雙百人才工程”,，即到2007年,，擁有100名教授，100名具有博士學歷的教師,。舍得投入 去年,，湖師院對引進的教授每人給予購房補貼25-50萬元，安家費3-10萬元,，科研啟動費2-15萬元,，并享受校內關鍵崗位津貼,；對引進的博士每人給予購房補貼20-30萬元,，安家費1-5萬元，科研啟動費2-8萬元,；對引進的碩士每人給予購房補貼11-14萬元,。對于高水平的學科帶頭人和重點人才，除從優(yōu)享受上述政策外,，還可以根據(jù)學科建設需要提供相應的科研實驗經費,、工作室并配備助手。 湖師院近幾年大規(guī)模擴張,，建設資金非常緊缺,，但依然優(yōu)先確保人才工作專項經費，在去年投入1600多萬元后,，今年又將投入2000萬元,，繼續(xù)加大引進高層次人才的工作。學校同時花巨資實施“中青年教師碩士化計劃”,、“高層次人才梯隊培養(yǎng)計劃”,、“教授培養(yǎng)計劃”，大量選派教師到國內外重點高校攻讀碩士,、博土學位和做高級訪問學者,。沈建民說，硬件設施會折舊，而引進的人才將不斷升值,，學校對人才隊伍建設的大投入非常值得,，具有戰(zhàn)略意義。 湖州市委,、市政府同樣營造了良好的政策環(huán)境,，2002年為湖師院引進教師提供了潛莊公寓優(yōu)惠房，解決了引進人才的安居問題,，最近又出臺了高層次人才買房公積金貸款優(yōu)惠政策,，人事、教育等部門為引進人才審批建檔,、為引進人才子女入學構筑起“綠色通道”,。創(chuàng)設平臺 湖師院四年來辦學規(guī)模快速擴張,，校園面積從450畝增加到1600畝,，全日制本、?？茖I(yè)已達34個,，涵蓋了九大學科門類，基本建立了綜合性高校的學科專業(yè)框架,，今年下半年在校生將超過1萬人,，初步實現(xiàn)了由專科教育到本科教育,、由師范教育為主到綜合性本科院校的兩大轉變,。中長期的目標是創(chuàng)建綜合性、教學研究型的湖州大學,。良好的發(fā)展前景使各類人才堅信,，湖師院是一個創(chuàng)業(yè)的好地方。 在不斷改善各類人才工作,、生活條件的同時,，學校把重點放在拓展他們的事業(yè)發(fā)展空間上，做到任人唯賢,，人盡其才,。10個下屬學院中有3名院長是引進人才；近兩年提拔任用的中層干部中,，就有12人屬于剛引進的人才,；在6名省“新世紀151人才工程”和省高校學科帶頭人中，引進人才占了一半,。2002年引進的于少英教授原是內蒙古有突出貢獻的中青年專家,、省級勞模,、碩土生導師，來校不久很快就被聘為理學院院長,，由她負責的理論物理學科已成為省重點扶植學科,。 為充分調動各類人才的積極性、主動性,，學校深化人事分配制度改革,，出臺《崗位聘任和崗位津貼制度》，實行優(yōu)勞優(yōu)酬,，讓“富裕的腦袋”也有比較“富裕的口袋”,，崗位津貼向高層次人才和關鍵崗位傾斜。 正如人文學院剛引進的蔣瑞博士說的那樣,，湖師院作為新興的大學,，陳規(guī)陋習少，人才有了更為自由的發(fā)展空間,，其強勁的發(fā)展勢頭,、靈活的機制和日益濃厚的學術氛圍是對各類人才最具吸引力的。