為規(guī)范教師的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，信息工程學(xué)院從3月中旬起在教師中開展了“教學(xué)人人過兩關(guān)”活動(dòng)。

 

        第一關(guān)是課堂教學(xué)關(guān)，要求教師以《湖州師范學(xué)院教學(xué)工作規(guī)程》來規(guī)范自己的課堂教學(xué)。活動(dòng)以教研室為單位進(jìn)行，教師互相聽課評(píng)課。教師聽課時(shí)必須帶上聽課筆記和課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，課后開展評(píng)課活動(dòng)，就每堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行討論，交換意見，對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施。各教研室還組織擔(dān)任同一課程的教師集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和要求，對(duì)教學(xué)中遇到的一些共性問題進(jìn)行探討。目前，全院教師聽課總時(shí)數(shù)已達(dá)90節(jié)。