主講人：于可紅

 

時  間：2008年5月7日15：00

 

地  點：7-303報告廳

 

       教育部頒布的《新課標》，以“健康第一”為指導思想，對傳統(tǒng)體育課程提出了本質(zhì)性改革的要求,，同時賦予我們高校體育專業(yè)培養(yǎng)模式新的機遇與挑戰(zhàn),。在素質(zhì)教育的大背景下,，體育教師如何把握發(fā)展機遇,，從知識,、理念、技能等方面迅速完成轉型,，應對當今學校體育教育帶來的挑戰(zhàn),，是擺在每一位體育教師面前的新課題。

       本講座以學校體育課程改革為切入點,，運用國內(nèi)外學校體育發(fā)展比較的前沿成果,，剖析當今我國學校體育課程教學改革的必要性與迫切性,，在科學發(fā)展觀和“健康第一”理念的統(tǒng)領下，探索新形勢下學校體育工作的規(guī)律性,，提出當今學校體育教師適應形勢變革的新要求與新途徑,。

 

       1960年生，浙江人,，1982年畢業(yè)于杭州大學體育系,，1996年至1997年在德國維爾茨堡大學做訪問學者，2000年晉升教授?，F(xiàn)任浙江大學體育系主任,，兼任教育部全國高等學校體育教學指導委員會委員，中國體育科學學會學校體育專業(yè)委員會委員,，中國教育學會學校體育研究會理事,，浙江省體育科學學會學校體育專業(yè)委員會主任，浙江省高等教育學會體育專業(yè)委員會會長,，全國教育科學體育衛(wèi)生美育學科評審組成員,。2003年8月被評為2001-2002年度浙江省高校“三育人”先進個人,，2003年7月被浙江省教育廳授予“浙江省高等學校教學名師獎”,。

       在國內(nèi)學術期刊上發(fā)表學術論文《中國、美國,、日本體質(zhì)研究比較》等80余篇,，主編及參編全國和浙江省教材20余部。主持全國教育科學“九五”規(guī)劃教育部重點課題《國家中小學生體育與健康教育個體評價標準的研究》,，全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《中國青少年兒童體質(zhì)現(xiàn)狀,、特點與發(fā)展及對策的研究》，主持2003年度國家體育總局體育科學,、軟科學研究課題《休閑體育基礎理論研究》等課題,， 2006年獲得第三屆全國教育科學優(yōu)秀成果二等獎。