5月19日湖州日報5版以《情系汶川 愛涌校園》為題，報道我校抗震救災(zāi)捐款情況。全文如下：

情系汶川 愛涌校園
全市教育界為災(zāi)區(qū)踴躍捐款共渡難關(guān)
記者 朱 曄 俞旦驊 李 華

        5月12日14時28分！

        四川西北部一個擁有10多萬人口的縣城——汶川，帶著累累的傷痕一夜之間闖入了全市40多萬師生的視線。

       頃刻間倒塌的無以數(shù)計的房屋，頃刻間被埋在廢墟下的師生，頃刻間不復(fù)存在的千千萬萬幸福的家庭……通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志等媒體，這個無以復(fù)加的悲劇在大家眼前一遍遍地復(fù)述，心一陣陣地糾結(jié)纏繞。

       5月13日，全市教育界吹響了對災(zāi)區(qū)人民的賑災(zāi)集結(jié)號。從那個清早起，一場又一場愛心的接力，在每一名學(xué)生、老師間傳遞，在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)間傳遞。

       自發(fā)賑災(zāi)共渡難關(guān)

       5月13日，捐款賑災(zāi)成了長興實驗小學(xué)開門辦的第一件事。當(dāng)天上午，學(xué)校緊急啟用校“愛心基金”，通過長興縣慈善總會向四川省汶川縣地震災(zāi)區(qū)捐款6000元，成為長興縣第一家為地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的單位。

       災(zāi)情傳來，震撼并牽動著德清縣7萬多名師生的心靈。大家自發(fā)地攜起手來，幫助災(zāi)區(qū)人民募捐籌款，渡過難關(guān)。武康英溪小學(xué)、秋山中心學(xué)校、清溪小學(xué)、高橋小學(xué)、華盛達(dá)外國語學(xué)校、德清高級中學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園、縣中心幼兒園、禹越中學(xué)、金蓓蕾幼兒園、新市小學(xué)等學(xué)校在第一時間向?qū)W校師生發(fā)出倡議，奉獻(xiàn)愛心。全縣師生愛心、信心、熱心正在校園內(nèi)匯聚，一股強大而溫暖的力量，將迅速傳遞到四川災(zāi)區(qū)。

       災(zāi)區(qū)的災(zāi)情同樣牽動著孩子們稚嫩的心。5月15日上午，湖州實驗幼兒園在紅豐、都市兩個園區(qū)的操場上分別舉行“抗震救災(zāi)愛心捐款活動”，隨著“讓世界充滿愛”的音樂，幼兒們陸續(xù)在父母、祖父母的陪同下來到捐款箱前，舉起稚嫩的雙手，將“愛心款”投入了箱內(nèi)，然后大手扶小手，一起在“抗震救災(zāi)愛心榜”上簽下自己的姓名。紅豐園區(qū)中三班鄭蔡喆小朋友因病未來上學(xué)，但從同伴中聽到獻(xiàn)愛心捐款活動的消息后，在爸媽的陪同下前來捐獻(xiàn)1000元。

       在南潯新區(qū)幼兒園、練市鎮(zhèn)中心幼兒園、雙林鎮(zhèn)中心幼兒園等，愛心接力也一棒接著一棒。“這幾天，我每天都開電視，我看一次，哭一次，他們真的很可憐……”孩子們毫不猶豫地拿出了自己的零用錢，投進(jìn)了捐款箱。

       災(zāi)情同樣牽動著滿頭白發(fā)的老者的心。雙林鎮(zhèn)中心幼兒園退休教師潘莉杰，委托70多歲的丈夫趕到幼兒園，把1000元人民幣捐獻(xiàn)給遠(yuǎn)在四川的災(zāi)民。

       愛的故事，同樣在小學(xué)生口中傳誦。在自發(fā)捐款的過程中，織里實驗小學(xué)的全體少先隊員都深深體會到了血脈相連的牽掛，都為自己獻(xiàn)出的一份愛心而自豪，都對災(zāi)區(qū)人民重建家園充滿信心。學(xué)生的零花錢如潮水般涌來，僅一個校區(qū)捐款額就高達(dá)5萬左右。5月14日早晨，在青山學(xué)校小學(xué)部的國旗下，每一位學(xué)生領(lǐng)回了一份特殊的回家作業(yè)——那天晚上，家長們通過編輯短信“1”發(fā)送至“1069999301”，從手機(jī)話費中扣除“1”元捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，這份作業(yè)教會了孩子們天災(zāi)無情人有情。展出災(zāi)區(qū)圖片、集體簽名、捐款獻(xiàn)愛心……東林二小的學(xué)生們用自己的方式，表達(dá)著自己對受災(zāi)同胞的關(guān)愛——“因為我們知道，如果我們的努力是一支蠟燭，聚集全國的力量，就能沖破烏云，照亮天空。”

市屬學(xué)校師生齊伸援手

       5月14日上午開始，市屬學(xué)校近6萬名師生都積極地行動起來，紛紛向災(zāi)區(qū)人民伸出援手，踴躍捐款。

       一大早，新世紀(jì)外國語學(xué)校的全體師生在操場上舉行了一場特殊的集會。校長徐飛舟和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們走在了捐款隊伍的最前列，全體老師紛紛加入捐款的人群中。來自每個班級的學(xué)生代表也來到了捐款箱前，希望可以為災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)提供力所能及的幫助。孩子們的舉動也得到父母的大力支持。403班的楊裕能同學(xué)帶來了400元，他說：“我的媽媽讓我把所有零用錢都捐出來，希望能為地震災(zāi)區(qū)盡自己的微薄之力。”502班的鄭哲宇同學(xué)把300元錢投進(jìn)了捐款箱，他說：“災(zāi)區(qū)的小朋友，你們受苦了，我們在湖州為你們祝福，祈求平安。”

       愛心之潮，同樣在湖州中學(xué)、湖州一中、湖州二中、菱湖中學(xué)、練市中學(xué)、吳興高級中學(xué)等校涌動。一場別開生面的愛心接力，在湖州二中展開。截至5月14日下午5時，全校師生捐款8萬余元，其中高三（20）班50名學(xué)生捐款就達(dá)3646.3元。5月13日，練市中學(xué)的老師就自發(fā)地通過網(wǎng)絡(luò)向災(zāi)區(qū)人民捐款。昨天上午開始，全校師生又?jǐn)y起手來，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。“一方有難，八方支援。昨天我們?yōu)榕c病魔斗爭的同學(xué)捐款，今天我們?yōu)樗拇ǖ耐麄儷I(xiàn)愛心……”廣播宣傳、撰寫倡議書、召開團(tuán)干部會議，菱湖中學(xué)全體師生的心因為四川的災(zāi)情再一次連到了一起。5月15日中午，吳興高級中學(xué)的老師們活躍在捐款現(xiàn)場。你捐1000元，我出800元，平日里收入并不豐厚的老師們格外“慷慨”。到下午3時，全校師生捐款已達(dá)10萬元左右。校園中，一個個鏡頭，一句句感人的話，讓學(xué)生的心靈得到了愛的洗禮。

與川籍學(xué)生并肩戰(zhàn)斗

       地震發(fā)生后，90位在校四川籍大學(xué)生和他們遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的親人成了湖州師院全體師生最大的牽掛。

       5月13日一早，湖州師院學(xué)工部便組織老師進(jìn)駐各個學(xué)院分頭了解、統(tǒng)計四川籍學(xué)生家中受災(zāi)的情況，并再三囑咐有困難的學(xué)生，盡可能與學(xué)校取得聯(lián)系。5月15日中午，學(xué)校專門組織了四川籍學(xué)生見面會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為正受災(zāi)情煎熬的四川籍學(xué)生送上了心靈雞湯。為了方便學(xué)生與家中聯(lián)系，細(xì)心的校方還專門組織了一批電話卡，免費發(fā)放給每一位四川籍學(xué)生。除了學(xué)生的家人，老師們還一直努力聯(lián)絡(luò)在四川援教、工作的湖州師院畢業(yè)生。

       “家里的房子全部塌了，幸好人都還安全。”信息工程學(xué)院大二的學(xué)生王強——一位來自四川綿竹的大男孩飽含著熱淚，激動地說：“我替家里的親人，替家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們謝謝大家。地震發(fā)生后，那么多老師、同學(xué)打來電話，發(fā)來短信，還組織了各種各樣的募捐活動。”

       針對學(xué)校外來民工子女學(xué)生較多的實際情況，5月13日起，舊館中學(xué)布置各班立即排查四川籍民工子女學(xué)生情況，班主任逐一詢問他們家鄉(xiāng)地址，詢問災(zāi)情。德清縣各個學(xué)校也紛紛行動起來，深入了解和詢問四川籍師生的家庭情況，并給予他們精神上的支持。

       位于浙北山區(qū)的安吉縣天荒坪小學(xué)，301班的楊發(fā)亭小朋友成了全體師生關(guān)注的焦點。這位老家位于災(zāi)區(qū)汶川縣的孩子，家中也有人傷亡。但他同樣積極地參與學(xué)校“情系地震災(zāi)區(qū)”的捐款活動，他想和大家一樣，力所能及地為災(zāi)區(qū)、為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。雖然年紀(jì)小，楊發(fā)亭并不害怕，因為他知道老師和同學(xué)一直并肩站在他的身邊，熱心的湖州人一直并肩站在家鄉(xiāng)親人的身邊，一起面對天災(zāi)。