從“八”到“百”的跨越　

湖州師院人才強校推進轉型升級

      1999年,，跨入本科教育時僅有8名教授的“家底”,；2008年,，已擁有正高職稱教師100名，還有博士88名,、碩士以上學位教師416名,。短短9年，不僅是從“八”到“百”數量上的跨越,，更是湖州師范學院堅持不懈實施人才強校戰(zhàn)略帶來的質的提升,。

　　湖州師院近年來把“發(fā)展為第一要務,、人才是第一資源”的指導思想貫穿“轉型升級”始終。成立了由學院書記,、院長掛帥的“校師資人才工作領導小組”,，由“一把手”親自抓。并專門成立了師資人才工作辦公室,，重點做好全校人才發(fā)展規(guī)劃和引進培養(yǎng)工作,。

　　湖州師院建設資金非常緊缺，但對引進人才十分舍得投入,，先后投入4000多萬元用于人才引進和培養(yǎng)工作,。對引進的教授、博士等分別給予優(yōu)厚的購房補貼,、安家費和科研啟動費,。同時花巨資實施中青年教師碩士化計劃、高層次人才梯隊培養(yǎng)計劃,、教授培養(yǎng)計劃,，大量選派教師到國內外重點高校攻讀碩士、博土學位和做高級訪問學者,。

　　湖州師院現有10大學科門類,、26個一級學科、42個二級學科,。其中材料學,、遺傳學、環(huán)境科學、信號與信息處理,、機械制造及自動化,、旅游管理等應用和實用性學科，學科團隊占到了40%,。另外還有生物新品種培育,、特種生物遺傳多樣性的利用、計算機輔助設計,、智能信息處理,、功能高分子材料、無機非金屬材料等研究方向50余個,。學校還與美國,、俄羅斯、日本等國家和地區(qū)的高校積極開展國際教育交流與合作,，進行校際互訪、學生交流,、教師進修,、專家講學等，并開展了留學生教育,。

　　錢江學者劉太順教授原是國內一流重點大學的教授,、博士生導師，是國內多復變數幾何函數論領域的主要學術帶頭人,。他說：“我之所以決定來湖州工作,，除了學校提供的優(yōu)越工作條件外，師院的書記,、院長冒著大雪遠赴合肥真誠相邀令我十分感動,。”任教湖州師院后,，劉教授更是如魚得水,，去年，還被聘為省高校特聘教授,。

　　理論物理學博士后王堅是世界材料領域的一顆新星,，曾先后供職于牛津、劍橋,、佛羅里達大學量子理論研究所等著名大學和世界著名實驗室,。得知王堅是湖州人后，湖州師院馬上發(fā)郵件與他聯系,。當王堅同意先柔性流動后,，該校立即為他建起了電腦工作站，配備了實驗員，并幫助購房以改善他和父母的居住條件,。王堅深為感動,，現已正式調到該院工作。

　　人文學院引進的蔣瑞博士說,，湖州師院作為新興的大學,，陳規(guī)陋習少，人才有了更為自由的發(fā)展空間,，其強勁的發(fā)展勢頭,、靈活的機制和日益濃厚的學術氛圍是對各類人才最具吸引力的。

　　目前,，他們已進一步制定并實施“318人才工程”,，大力加強碩士博士生教師、中青年學科帶頭人和教授的培養(yǎng),，積極引進國內外高層次人才及緊缺專業(yè)人才,，開創(chuàng)學校人才工作的新局面。