一院一品 以文化人

湖州師院創(chuàng)新二級學(xué)院文化建設(shè)

       在湖州師院,，一個有趣的文化現(xiàn)象備受矚目——該校每個二級學(xué)院都有院銘,。法商學(xué)院是“崇德尚法,、經(jīng)世濟民”,，人文學(xué)院是“人文化成,、通達(dá)求新”，理學(xué)院是“格物致知,、立業(yè)修身”,，生命科學(xué)學(xué)院是“物競天擇、傳承勵新”……這些院銘充分體現(xiàn)了二級學(xué)院的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)模式,，也體現(xiàn)了二級學(xué)院師生的共同價值追求,。

　　近年來，湖州師院緊緊圍繞大學(xué)生的成長成才,，著力創(chuàng)新二級學(xué)院文化建設(shè),，推出了一批具有獨特文化品位、以二級學(xué)院院銘為標(biāo)志的文化品牌,，產(chǎn)生了廣泛的影響力和輻射力,，獲得了浙江省高校宣傳文化創(chuàng)新獎。

　　在凝練院銘,、彰顯二級學(xué)院精神文化特色的同時,，他們把學(xué)術(shù)文化作為二級學(xué)院文化建設(shè)的重要內(nèi)涵支撐。紛紛設(shè)立體現(xiàn)學(xué)院特點,、學(xué)科特色、風(fēng)格各異的論壇,。如生命科學(xué)學(xué)院的“碩博論壇”,，法商學(xué)院的“博雅論壇”，教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的“求知教育論壇”,，人文學(xué)院的“人文講壇”等,，逐步形成了一些品牌欄目。

　　從2005年開始,，湖州師院各二級學(xué)院圍繞科技文化藝術(shù)節(jié),、外語節(jié)、體育節(jié)和社團活動月,、寢室文化月,、讀書月這“三節(jié)三月”，進(jìn)一步提升校園文化活動層次,，培養(yǎng)特色人才,。如理學(xué)院的“感恩月”活動、生命科學(xué)學(xué)院的 “生命之光”專業(yè)成才活動,、信息工程學(xué)院的電腦節(jié),、體育學(xué)院的幫困助學(xué)“春風(fēng)行動”等，有力地促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)成才,。

　　陣地文化是二級學(xué)院文化建設(shè)的基礎(chǔ)和保障,，各二級學(xué)院積極創(chuàng)造條件，開展紅色文化,、社團文化和公寓文化建設(shè),。一是以“紅色文化”培養(yǎng)大學(xué)生愛國思想、民族精神和高尚的道德情操,、職業(yè)操守,。先鋒網(wǎng)被評為2006年度省高校優(yōu)秀教育網(wǎng)站，信息工程學(xué)院“黨員之家”被評為2006年度省高校“黨員之家”,。二是以“社團文化”培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。建設(shè)了9個省級優(yōu)秀社團，其中理學(xué)院的吾愛社建立了我省高校首個大學(xué)生義工站,。遠(yuǎn)方詩社在省高?！巴皇自姟痹姼枥收b賽的朗誦和原創(chuàng)作品評比中雙雙獲一等獎。三是以“公寓文化”培養(yǎng)大學(xué)生的集體觀念和團隊精神,。生命科學(xué)學(xué)院的綠色寢室,、藝術(shù)學(xué)院的“尚美”寢室評比都充分體現(xiàn)了專業(yè)特色。

　　環(huán)境文化建設(shè)是二級學(xué)院文化建設(shè)最直觀的表現(xiàn)因素,。湖州師院各二級學(xué)院充分利用教學(xué)實驗場所,、辦公場所、門廳,、走廊,、庭院等空間，營造文化氣息濃郁的學(xué)院內(nèi)部環(huán)境,。同時,，學(xué)校還根據(jù)幾個二級學(xué)院的專業(yè)特點來營造其外部環(huán)境，如以“湖學(xué)”創(chuàng)始人,、宋代教育家胡瑗命名的文化廣場在教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,；由該校美術(shù)系師生設(shè)計的星河廣場與藝術(shù)學(xué)院緊密相聯(lián)。

　　湖州師院二級學(xué)院文化建設(shè)理念新,、體系全,、投入大，經(jīng)過近五年的著力推進(jìn),，文化共識深入人心,，制度框架已經(jīng)形成，特色人才培養(yǎng)成效顯著,，社會影響進(jìn)一步擴大,。這一文化模式受到了《中國教育報》、《高校領(lǐng)導(dǎo)參考》,、《教育信息報》等媒體的高度關(guān)注,，省內(nèi)外多所高校前去考察交流。