7月16日，浙江共青團網(wǎng)“基層動態(tài)”以《進村支教服務(wù)農(nóng)民工子女：湖師院信息工程學(xué)院暑期計算機支教服務(wù)團主題社會實踐活動啟動》為題,，報道我校信息工程學(xué)院暑期社會實踐活動,，全文如下：
進村支教服務(wù)農(nóng)民工子女：
湖師院信息工程學(xué)院暑期計算機支教服務(wù)團主題社會實踐活動啟動
中央“勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園”的感召下，湖州師范學(xué)院信息工程學(xué)院積極響應(yīng)團市委創(chuàng)建和諧湖州的號召,，以大學(xué)生暑期社會實踐為契機,，組建計算機支教實踐團，開展以“激揚青春,，引領(lǐng)信息,，服務(wù)社區(qū)，共筑和諧”為主題的暑期社會實踐,。
7月13日,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，該支教服務(wù)團來到湖州市環(huán)渚鄉(xiāng)后莊小學(xué),，為后莊的農(nóng)民工子女開展為期四天的義務(wù)支教活動,，內(nèi)容涉及到了計算機的基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)的安全問題,、奧運宣傳以及四川震后情況的介紹等內(nèi)容,。
據(jù)了解，后莊村流動人口較多,，四川籍的占大部分,，很多孩子老家都受到地震災(zāi)害，而且他們大多沒使用過電腦,，對電腦的認知度很低,。實踐團希望借助支教的機會，給四川的孩子們傳授些計算機知識,，讓他們能真正認識,、了解和使用電腦。
活動當天,，支教團的成員通過使用投影儀,、幻燈片，用最簡單明了的語言進行講解,，并手把手地教他們上機操作電腦,。孩子們說到,，他們都很喜歡這樣的支教課，學(xué)到了很多自己以前一直想學(xué)的知識,，希望以后還能再有像這樣的義務(wù)支教,，也希望能自己打開網(wǎng)頁看看家鄉(xiāng)震后重建的情況。
在支教過程中,，實踐團的學(xué)生們感觸很深：認為暑期社會實踐是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一個有效平臺，讓他們有更多機會去關(guān)注農(nóng)民工子女,，關(guān)愛四川籍孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為他們的成長提供有益的幫助。
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