2009年6月3日,，浙江教育網(wǎng)以《湖州師院出臺八項措施促進畢業(yè)生就業(yè)》為題,，報道我校學(xué)生就業(yè)工作,。

湖州師院出臺八項措施促進畢業(yè)生就業(yè)

    針對今年異常嚴(yán)峻的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢,，國家,、省陸續(xù)出臺相關(guān)文件政策推動和促進大學(xué)生就業(yè)工作,。日前,，經(jīng)充分調(diào)研,，湖州師院出臺八項措施,，促進畢業(yè)生就業(yè)。

    一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),，形成就業(yè)工作合力,。各下屬學(xué)院和相關(guān)部門把做好學(xué)生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動最需要重點解決的問題，深入研究,、層層落實,。調(diào)動全校上下的力量，形成一個校級領(lǐng)導(dǎo),、職能部門,、院系負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員以及廣大教師都來關(guān)心,、促進就業(yè)的工作格局,。

    二是搭建平臺，拓展就業(yè)空間,。建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院,、學(xué)院分地區(qū)負(fù)責(zé)的就業(yè)工作制度，主動爭取各地黨委,、政府和企業(yè)的支持,，加強與所負(fù)責(zé)地市用人單位的溝通合作，積極籌辦大,、小型綜合類招聘會和專業(yè)性,、行業(yè)性專場招聘會，將就業(yè)基地的開發(fā)與教學(xué)實踐基地的建設(shè),、校友聯(lián)絡(luò)等工作相結(jié)合,，夯實我校就業(yè)工作基礎(chǔ)。

    三是加強就業(yè)指導(dǎo),，完善就業(yè)服務(wù),。切實把就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)作為人才培養(yǎng)工作和畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分，建立一支相對穩(wěn)定的校內(nèi)外就業(yè)指導(dǎo)隊伍；就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)完善日常咨詢機制,、職業(yè)測評機制,、信息發(fā)布制度，為學(xué)生提供全方位,、全程化服務(wù),。

    四是積極引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè),。在畢業(yè)生中廣泛開展就業(yè)形勢教育,，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性,、辨證地認(rèn)識就業(yè)形勢,，引導(dǎo)學(xué)生進一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立“人才到基層,，在實踐中成長,，行行出狀元”的就業(yè)觀，積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部,、到基層,、到祖國最需要的地方建功立業(yè)；同時以創(chuàng)辦“家長報”等形式,，通過對家長四年的就業(yè)思想教育,，改變家長就業(yè)觀，到畢業(yè)時能夠不反對或支持學(xué)生到基層就業(yè),。

    五是加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,，全力提高學(xué)生就業(yè)能力。建立學(xué)校就業(yè)能力培養(yǎng)工作聯(lián)席會議制度,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生就業(yè)相關(guān)的部門和學(xué)院以及學(xué)生社團共同開展大學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)工作。制定合理的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實施操作辦法,，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。積極創(chuàng)造實踐條件,，為學(xué)生提供各種機會與企事業(yè)單位接觸,，把學(xué)生見習(xí)、實習(xí),、暑期實踐等環(huán)節(jié)與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)相結(jié)合,，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

    六是以就業(yè)幫扶為突破,，切實做好就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)工作 ,。以提升就業(yè)困難畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與整體能力為突破口，通過“一對一”幫扶、重點推薦,、個別指導(dǎo)等方式,，盡力促進家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、女畢業(yè)生,、外省畢業(yè)生等困難群體畢業(yè)生順利就業(yè),。同時加強經(jīng)濟資助，降低就業(yè)成本,為就業(yè)困難學(xué)生創(chuàng)造良好條件,。

    七是以心理輔導(dǎo)為基礎(chǔ),，確保畢業(yè)生的就業(yè)安全。通過排查摸底,，高度關(guān)注因就業(yè)問題心理壓力過大的學(xué)生,，幫助其端正心態(tài)，克服自卑心理,，預(yù)防就業(yè)受挫引發(fā)意外事件,。強化就業(yè)安全教育，及時排查并消除就業(yè)安全隱患,，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定,。

    八是深化教學(xué)改革，完善促進就業(yè)工作的長效機制,。建立適應(yīng)市場變化的專業(yè)設(shè)置與調(diào)整機制,，加大調(diào)整優(yōu)化專業(yè)的力度，深化學(xué)院辦學(xué)資源與畢業(yè)生就業(yè)狀況掛鉤的制度與機制創(chuàng)新,。深化人才培養(yǎng)模式改革,，按社會對人才的需求調(diào)整培養(yǎng)計劃，強化特色,，強化與社會對接,，積極探索與用人單位聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的途徑，從源頭上為畢業(yè)生順利就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

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