2009年6月17日,，“學(xué)習(xí)與實踐”活動官方網(wǎng)以《湖州師院：分析檢查整改同步　第二階段工作取得實效》為題,，報道我校學(xué)習(xí)實踐活動情況。全文如下：

湖州師院：分析檢查整改同步　第二階段工作取得實效

    在為期一個多月的分析檢查階段里,，湖州師院緊扣“深化改革抓質(zhì)量,、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色”這一實踐載體，向師生員工廣泛征求意見建議,，先后召開校院兩級班子專題民主生活會及專題組織生活會,，討論形成了分析檢查報告，組織干部群眾開展了報告的評議工作等,，邊學(xué)邊改,，扎實有效，各項工作順利完成,，取得明顯成效,。 

    堅持開門納薦，廣泛征求意見 

    進入分析檢查階段,，湖州師院把廣泛征求意見作為展開第二階段工作的重要基礎(chǔ),，主要圍繞“實施意見”中需著力解決的十個方面問題，走群眾路線,，充分運用了“三問三找”的有效方式,。 

    點對點“走訪問困難”。湖州師院校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層,、深入師生,，特別是通過走訪困難師生員工，傾聽群眾的意見和呼聲,，通過“拉家?！薄ⅰ罢勑摹钡刃问?，尋找群眾反映最突出,、最迫切需要解決的問題。初步共有70多個問難,，其中18個困難已及時解決,，其他困難通過校院兩級共同努力正在陸續(xù)解決。 

    面對面“懇談問意見”。 湖州師院先后召開學(xué)生代表,、民主黨派等代表,、教職工代表3個懇談會，就學(xué)校人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、科學(xué)研究、服務(wù)地方,、黨建工作,、和諧校園、人事分配制度,、校院兩級管理等方面,，傾聽民聲、廣征民意,，集中廣大師生員工的聰明才智,，進一步找準科學(xué)發(fā)展中存在的突出問題,，剖析深層原因,，明確努力方向。同時學(xué)校還通過各二級學(xué)院,、部門共召開師生員工懇談會160多場,，查找“真問題”，征求“金點子”,，征集到200余條意見建議,。 

    校網(wǎng)上“征詢問計策”。為進一步擴大“發(fā)展規(guī)劃大問計”專項行動的問計范疇,，為更多師生獻言獻策開辟渠道,、搭建專門平臺，在學(xué)校學(xué)習(xí)實踐專題網(wǎng)開設(shè)專欄,，開展“我為師院發(fā)展進一言”征詢活動,，師生員工對這種公開透明的征詢方式給予了充分的肯定，共征集意見33條,。 

    通過“三問三找”,，湖州師院基本達到了“找對問題，找準原因,，找好對策”的預(yù)期目的,。截至6月上旬，通過多種渠道,，共征求意見300余條,，對征求到的意見和建議進行分類歸納、認真梳理，共為五大類75項,，反饋給校級領(lǐng)導(dǎo)班子和成員,，為專題民主生活會的召開和有針對性地撰寫分析檢查報告提供了第一手資料。同時,，學(xué)校實踐辦又分門別類反饋給17個職能部門及下屬學(xué)院,，對有關(guān)問題著手研究處理。 

    深入查找問題,，開好三個層面專題會 

    校級領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,。湖州師院校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會前充分準備，一方面廣泛征求意見,，另一方面班子成員之間相互開展談心活動,，主動聽取意見。會上,，班子成員緊扣學(xué)?！吧罨母镒ベ|(zhì)量、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色”實踐載體,，結(jié)合分管工作,，開誠布公談問題，實實在在找思路,，積極主動提建議,，提出了學(xué)校今后發(fā)展目標(biāo)思路和本人工作目標(biāo)。浙江省委學(xué)習(xí)實踐活動第五指導(dǎo)檢查組等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到會進行了指導(dǎo),，并對民主生活會給予了充分肯定,。 

    中層領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員把開好班子專題民主生活會,，作為加強自身建設(shè),、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的重要舉措來抓。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員分赴各聯(lián)系學(xué)院,，對專題民主生活會進行指導(dǎo),。中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系學(xué)院和各自工作實際，會前認真撰寫發(fā)言材料,；會上充分發(fā)揚民主,，認真開展批評與自我批評，剖析深刻,，態(tài)度誠懇,，查找問題準，分析原因透,，通過民主生活會凝聚了共識,。 

    黨員專題組織生活會,。組織全校154個黨支部、700余名黨員就圍繞部門工作,，提出發(fā)展思路開展了專題組織生活會,，黨員同志坦誠相見，暢所欲言,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了專題民主生活會和黨員專題組織生活會的雙重組織生活,，帶頭開展批評與自我批評，認真聽取黨員意見,。形成了查找問題人人參與,、破解難題人人獻計、促進發(fā)展人人努力的良好氛圍,。 

    充分吸收意見,，形成高質(zhì)量分析檢查報告 

    在撰寫分析檢查報告過程中，湖州師院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，全體班子成員早介入,、全參與，通過起草報告,、討論報告,、評議報告、完善報告四個步驟,。分析檢查報告從起草到最終定稿,，全校先后召開2次領(lǐng)導(dǎo)研討會,、3次黨委會,，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和自身思想實際，對分析檢查報告初稿,、征求意見稿,、評議稿進行深入研究,，反復(fù)討論修改,，最終形成了高質(zhì)量的分析檢查報告。 

    評議稿形成后,，學(xué)校重點部署了評議工作,，把群眾是否滿意作為評價的重要標(biāo)準,。為確保評議對象的代表性、廣泛性,，學(xué)校層面開展了干部群眾,、民主黨派等代表評議，學(xué)院層面開展了支部,、非黨員師生評議,，還進行網(wǎng)上公開評議,。評議工作就科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準,、原因分析透不透,、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行,，自身建設(shè)強不強進行評議,，廣泛征求修改意見和建議。期間,，學(xué)校向干部群眾代表發(fā)放書面評議表351份,，據(jù)統(tǒng)計，對學(xué)校分析檢查報告的滿意率為93.5％,。分析檢查報告還在湖州師院校園網(wǎng)上進行公布,，為整改落實階段工作的展開奠定了良好的基礎(chǔ)。 

    為了使分析檢查報告成為指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要文件,，報告提出：立足長遠，進一步理清了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的總體思路,，建設(shè)特色鮮明的教學(xué)型區(qū)域性大學(xué)；立足校情,，進一步謀劃了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的主要舉措，實施“四項計劃四大工程”,；立足當(dāng)前,，以解決八個方面的突出問題和十項工作實事為抓手，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題,。分析檢查報告為學(xué)校黨代會召開積累了廣泛的思想基礎(chǔ)，為謀劃學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃做了積極的準備,。 

    堅持邊學(xué)邊改,，取得初步成效 

    在開展第二階段工作時，湖州師院堅持邊學(xué)邊查邊改,，把學(xué)習(xí)貫徹始終,，把解決問題貫穿始終。 

    深化學(xué)習(xí),。在提高思想認識,、打牢思想基礎(chǔ)上狠下工夫，夯實了分析檢查的思想基礎(chǔ),。5月4日,，湖州師院召開了黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會,，會議的主題是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想,、探索辦學(xué)特色,、謀劃科學(xué)發(fā)展。黨政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管工作,，主要圍繞校級調(diào)研課題,，理清思路、明確方向,，提出學(xué)校今后發(fā)展目標(biāo)思路和工作目標(biāo),；各二級學(xué)院結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子三年任期目標(biāo)，謀劃學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃,。與會人員結(jié)合工作,，找問題、談癥結(jié),，探索特色,，謀劃發(fā)展，較好地發(fā)揮理論務(wù)虛會的積極作用,。

　　加大宣傳,。湖州師院學(xué)習(xí)實踐活動宣傳組深入挖掘各部門、二級學(xué)院踐行科學(xué)發(fā)展觀的有效舉措,，在校內(nèi)外營造了濃厚的輿論氛圍,，促進了學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。人民網(wǎng)和中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)主辦的“學(xué)習(xí)與實踐”活動官方網(wǎng)站等媒體,，第二階段對湖州師院學(xué)習(xí)實踐活動關(guān)注度顯著提高：人民網(wǎng),、浙江在線等報道該校農(nóng)村實用醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作；“學(xué)習(xí)與實踐”官方網(wǎng)刊登了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院總支書記的兩篇理論文章,，還報道了該?！白叱鋈ァ闭{(diào)研為學(xué)生就業(yè)鋪路,、“輸血造血”同步促進學(xué)生貧困中奮起等,。浙江省教育廳網(wǎng)站報道了學(xué)校出臺八項措施促進畢業(yè)生就業(yè)；《湖州日報》,、浙江在線報道學(xué)校畢業(yè)生章姍姍在四川的志愿者生活,；浙江省文化廳網(wǎng)站報道藝術(shù)學(xué)院教師走進青川等。亮點,、特色報道既推進全校的學(xué)習(xí)實踐活動,，又宣傳了學(xué)校形象。 

    注重實效,。湖州師院緊密結(jié)合工作實際,，把科學(xué)發(fā)展思路與具體工作實際進一步對接,，堅持邊學(xué)邊查邊改，把解決問題貫穿始終,，努力為師生多辦實事,。如在學(xué)生工作中，積極應(yīng)對金融危機給09屆畢業(yè)生就業(yè)帶來的嚴峻形勢,，努力破解就業(yè)難題,，出臺了關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)工作八條意見，采取一系列措施加大促進就業(yè)力度,，力爭就業(yè)率達到預(yù)定目標(biāo),；各二級學(xué)院著重從引導(dǎo)黨員畢業(yè)生帶頭就業(yè)，補助家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè),，拓寬就業(yè)渠道,，尋找就業(yè)門路上想辦法、謀出路,；啟用學(xué)生服務(wù)大廳,，學(xué)生處、招就處,、教務(wù)處,、團委等部門通力合作，實現(xiàn)了對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、就業(yè)的“一站式”服務(wù)。在教職工中,，學(xué)校已經(jīng)完成增補優(yōu)勢特色學(xué)科與重點學(xué)科工作,，第一批科研創(chuàng)新團隊也已經(jīng)公布；提高了教職工住房公積金繳存比例,，為此學(xué)校每年將增加480萬元,；部分教職工因職稱、職務(wù)晉升的住房補貼已經(jīng)發(fā)到位,；在破解辦學(xué)經(jīng)費緊張上也有突破,，已爭取到上級財政對學(xué)校建設(shè)事業(yè)1500萬元的專項支持。 

    在充分肯定成績的同時,，湖州師院也清醒地看到第二階段的工作中還存在著一些問題和不足：如目前臨近期末,，工作忙，頭緒多,，個別單位抓學(xué)習(xí)實踐活動的力度有所減弱,；部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告對本單位實際研究不夠深入，措施不夠?qū)嵉葐栴},，尤其對班子的三年任期目標(biāo)的謀劃不夠到位等等,。針對這些問題,，學(xué)校正著手研究分析，決心在整改落實階段的工作中加以解決,。

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