為深入學習貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，加大國家通用語言文字推廣力度,，國家語言文字工作委員會于2024年暑期開展了“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動,。全國共計有6998支團隊7萬余師生報名參加,，經(jīng)教育部語言文字應用管理司組織評審，最終確定1200支團隊入選,，國家語言文字推廣基地（湖州師范學院）選派的大學生志愿者服務團隊中有兩支通過了遴選,。團隊赴青海海西藏族自治州格爾木市等地開展活動，實踐成效斐然,。實踐活動結束后,，教育部評選出240支優(yōu)秀團隊。我校人文學院“浙青聯(lián)動——湖州師范學院推普助力鄉(xiāng)村振興實踐團”團隊獲教育部表彰,。

　　“浙青聯(lián)動——湖州師范學院推普助力鄉(xiāng)村振興實踐團”在青海格爾木市及其周邊鄉(xiāng)村地區(qū)開展了一系列活動,，不僅走訪了當?shù)氐纳贁?shù)民族家庭，還特別關注了鄉(xiāng)村留守兒童和老年人群體,，努力拓寬普通話的普及范圍,。團隊采取線上線下相結合的方式，進行相關實踐活動,，有效促進了國家通用語言文字推廣,。

　　2024年7月至8月期間，團隊在格爾木市實施了一系列多元化,、多受眾,、多形式的普通話推廣活動。團隊成員跨越青海與浙江兩地,，在傳統(tǒng)問卷調(diào)查的基礎上,，創(chuàng)新性地運用了在線課堂、經(jīng)典誦讀,、民謠傳唱等多種形式,，將普通話推廣融入具體實踐活動中。團隊舉辦了“紅船啟航,，浙青聯(lián)誦”“誦讀《神州謠》,，共筑中華情”“童聲嘹亮，青幼傳情”等系列主題活動,，以及“聲潤中華,，言以壯行”讀書會和“以字哺語”規(guī)范漢字書寫培訓。通過視頻,、圖片,、文字等多種宣傳手段，形成了從國家到地方的多層次宣傳網(wǎng)絡,，影響力已超越浙江與青海,，持續(xù)向外擴展。

　　在此次“推普助力鄉(xiāng)村振興”志愿服務選拔中,，國家語言文字推廣基地（湖州師范學院）,、校語委辦及人文學院積極動員,、精心組織，為入選團隊提供了專業(yè)培訓與指導,，幫助他們規(guī)劃活動方案,、設計活動內(nèi)容。實踐成效的取得,，將更好地助力推廣國家通用語言文字,、鑄牢中華民族共同體意識，為學校創(chuàng)建高水平師范大學貢獻力量,。

　　學生通訊員：郎卓悠