1月11日，省鄉(xiāng)村教育研究中心（以下簡稱“中心”）召開2024年度工作總結(jié)會議,。校原黨委書記,、中心主任劉劍虹，特聘教授楊天平出席,，中心全體成員參加會議,。

　　會上，中心相關負責人聚焦學術研究,、智庫建設,、服務地方、辦刊辦會等方面,，匯報了2024年度工作情況,。2024年，中心在省教育廳及校黨委、行政的領導下,，在職能部門和教育學院（教師教育學院）的支持下,，各項工作取得新成就與新突破：中心立項全國教育科學規(guī)劃一般項目2項、省教育科學規(guī)劃等市廳級課題2項,；中心成員出版權(quán)威出版社專著1部,，發(fā)表一級期刊論文4篇、核心期刊論文13篇,；舉辦“教育強國建設與鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展”學術論壇,、第二屆“鄉(xiāng)村教育”主題征文活動；先后邀請韓平,、盧紅,、沈洪成、李濤,、李斌,、袁振國、丁鋼等領導專家蒞臨指導交流,；發(fā)行《現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育》期刊2期,；持續(xù)推進“鄉(xiāng)村教育”叢書編寫工作；深入基層鄉(xiāng)村學校展開調(diào)研,；起草《浙江省教育廳辦公室關于優(yōu)化學校課間活動保障中小學綜合體育活動時間的指導意見》《浙江省教育廳辦公室關于做好小學生綜合素養(yǎng)提升行動試點工作的通知》,，參與印發(fā)《浙江省學齡人口變化對基礎教育資源配置的影響及對策》研究報告等相關工作。

　　中心相關負責人就2025年度工作計劃做簡要梳理：一是積極組織第三屆“鄉(xiāng)村教育”主題征文活動,；二是推動學術論壇與征文活動緊密結(jié)合,，與其他單位加強緊密合作；三是進一步加強和推進合作項目研究,，讓合作更有深度,，完成桐鄉(xiāng)調(diào)研報告；四是中心團隊成員要積極走出去開展學術交流與研討,，發(fā)出中心自己的聲音,；五是扎實組織國家課題、省部級課題申報,；六是重點推動省級教學成果獎和科研成果獎申報,；七是繼續(xù)邀請教育領域?qū)＜医淌谧鰧W術交流；八是繼續(xù)完成省教育廳課題調(diào)研,；九是進一步吸收其他高校資源,，聘請校外研究員以推動中心發(fā)展；十是繼續(xù)辦好《現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育》內(nèi)刊,，努力變成公開發(fā)行的學術期刊,。

　　中心成員結(jié)合自身學術研究、項目申報和掛職經(jīng)歷分享了經(jīng)驗與思考，對中心發(fā)展提出了自己的建議,。

　　劉劍虹在總結(jié)講話中,，對2024年度中心各項工作所取得的成績和階段性成效給予高度肯定，并對中心未來發(fā)展提出了新的期許：一是要繼續(xù)以科研為主線,，積極發(fā)揮智庫作用,；二是中心成員要共同努力，做到人人有課題,、年年有國家課題,、屆屆有獎項，組織好國家社科,、教育部,、省重點等項目的申報,；三是中心發(fā)展要與學校發(fā)展目標有機結(jié)合,，為學校博士點建設提供有力支撐；四是加強研究員聘請力度,，擴大《現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育》雜志編委會,，努力將內(nèi)刊公開發(fā)行。

　　通訊員：李碩