2009年6月24日,，《湖州日報》頭版以《湖州師院：“三問三找”把實事辦到師生心坎上》為題,，報道我?！叭龁柸摇卑褜嵤罗k到師生心坎上。全文如下：

湖州師院：“三問三找”把實事辦到師生心坎上 

記者 李 華　　

    本報訊 湖州師范學(xué)院文學(xué)院大三學(xué)生朱景紅近日從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的手中接過了1800元補助金,。這1800元對于她的家庭困難來說也許只是杯水車薪,，卻幫她解了燃眉之急，讓她不必再為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂,?！霸谖易罾щy的時候，學(xué)校給了我生活上的幫助,，更給了我信心和勇氣,。”朱景紅感激不已,。 

    自學(xué)習(xí)實踐活動進入第二階段以來,，湖州師院開展了“三問三找”——走訪問困難、懇談問意見,、征詢問計策,，結(jié)合意見找對問題、找好原因,、找好對策,。在走訪困難過程中，該校初步理出70多個困難,，到目前已經(jīng)解決37個,，還有一些困難正在解決之中。

    生活上的困難是“三問三找”活動中學(xué)生反映最多的,?！皼Q不能讓一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而耽誤學(xué)習(xí)，甚至放棄學(xué)業(yè),?！睂W(xué)校快速行動起來,，進一步健全幫困助學(xué)服務(wù)體系,，發(fā)動百名黨員干部教師幫扶貧困學(xué)生活動，建立“思源”幫困基金,，給予經(jīng)濟,、學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面有困難的學(xué)生經(jīng)常性的指導(dǎo)幫助。近期,，該校還投入8萬元專項資金用于補助家庭經(jīng)濟困難的畢業(yè)生就業(yè),。

    面對學(xué)生就業(yè)難的實際，湖州師院加強人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新,，著手制訂《湖州師范學(xué)院本科生輔修制管理辦法》,，首次在全校大一、大二的學(xué)生中推行輔修制,。學(xué)生在完成主修專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，可申請修讀輔修課程、雙專業(yè)和雙學(xué)位,，學(xué)制為兩年,，現(xiàn)有商學(xué)院、文學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院,、社會發(fā)展學(xué)院、外國語學(xué)院,、理學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院開設(shè)了輔修專業(yè),。在咨詢報名會上，最火爆的英語專業(yè),，報名人數(shù)達(dá)到400人,，文學(xué)院和商學(xué)院輔修專業(yè)的報名人數(shù)也有二三百人。

    為了方便學(xué)生咨詢,，學(xué)校啟用了學(xué)生服務(wù)大廳,，設(shè)綜合服務(wù)、教育服務(wù),、資助服務(wù)等8個中心,，提供戶籍、學(xué)籍,、獎貸申請,、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)手續(xù)等一站式服務(wù),，并承諾學(xué)生來大廳辦事24小時內(nèi)完成,。為加強校園安全工作，學(xué)校投入了120萬元用于安全保衛(wèi)技防設(shè)施改造工作,。為推進校園數(shù)字化工程,，學(xué)校正建設(shè)電子校務(wù)系統(tǒng)，并加快學(xué)術(shù)信息資源共享平臺建設(shè),。 
　　
    為了給學(xué)生提供更好的生活條件，學(xué)校已計劃暑期改造學(xué)生公寓供水管網(wǎng)系統(tǒng)，下學(xué)期開學(xué)前完成開水供應(yīng)設(shè)施進學(xué)生公寓,，并加快建設(shè)智能化新浴室,。

    “三問三找”活動中，教師的意見建議是倍受關(guān)注的另一個重點,。針對教師提出的增設(shè)科研平臺,、實踐基地的意見，生命科學(xué)院利用校外資源為教師科研工作牽線搭橋,，先后建立了3個實踐基地,，讓教師有科研平臺，學(xué)生有實踐單位,，同時還能服務(wù)地方經(jīng)濟,，一舉三得。針對原來青年教師考博一年考不上停兩年再考的規(guī)定,，文學(xué)院實行了人性化調(diào)整,，推出了3年續(xù)考的措施。針對教工活動室設(shè)備陳舊,、活動設(shè)施單一的現(xiàn)狀,，理學(xué)院為教工活動室添置了多種體育器材……各二級學(xué)院想方設(shè)法了解教師困難、千方百計解決實際問題,，把教師們的一樁樁心事辦成了實事,。

    學(xué)校還先后召開校院兩級學(xué)生代表、民主黨派代表,、教職工代表等多個懇談會,，在專題網(wǎng)上開展“我為師院發(fā)展進一言”征詢活動，就學(xué)校人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、科學(xué)研究、服務(wù)地方等方面廣泛聽取了意見和建議,，分類歸納,、認(rèn)真梳理了五大類75項意見。

新華網(wǎng)：http://www.zj.xinhuanet.com/df/2009-06/24/content_16900309.htm