評(píng)論員：何小青

    “改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有中國(guó)的今天，也就沒(méi)有中國(guó)的明天。”這是習(xí)近平同志在中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。對(duì)照湖州師院的改革發(fā)展歷程，又何嘗不是如此？

    湖州師院是改革開(kāi)放的產(chǎn)物，沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有今天師院的發(fā)展進(jìn)步，改革開(kāi)放是湖師人夢(mèng)想出發(fā)的源泉。回眸校史，“憂患意識(shí)”、“自強(qiáng)不息”、“搶抓機(jī)遇”、“改革開(kāi)放”這些關(guān)鍵詞與學(xué)校發(fā)展始終休戚相關(guān)。湖州師院從時(shí)代風(fēng)潮中誕生，到恢復(fù)重建、遷建，再到三校合并升格，一代代師院人展現(xiàn)的改革創(chuàng)新精神，已熔鑄成師院精神一個(gè)重要方面。今年適逢湖州師院恢復(fù)重建35周年，迎著新春的朝陽(yáng)，我們的事業(yè)已經(jīng)走到了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。加快“湖州大學(xué)”建設(shè)步伐、開(kāi)啟改革開(kāi)放新篇章，是今年學(xué)校工作的總基調(diào),校黨委書(shū)記劉劍虹為新學(xué)期工作這樣點(diǎn)題。

    改革開(kāi)放是湖師人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法寶。建設(shè)有特色高水平綜合性大學(xué)之路，不可能信筆而行、一帆風(fēng)順，地域上的欠缺、資源上的差距、體制上的局限，注定我們要多付出，多努力，多奉獻(xiàn)，多創(chuàng)新。而改革開(kāi)放是解決發(fā)展中問(wèn)題和矛盾的抓手,改革才有活力，開(kāi)放才有創(chuàng)新。唯有改革開(kāi)放才能增強(qiáng)活力，產(chǎn)生正能量；唯有改革開(kāi)放才能提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；唯有改革開(kāi)放才能給師生員工謀求福利，帶來(lái)實(shí)惠。從這一意義上說(shuō)，改革開(kāi)放不僅是學(xué)校發(fā)展的最大“紅利”，更決定著我們事業(yè)的興衰成敗。

    改革開(kāi)放需要實(shí)干精神。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，實(shí)干興校！懷揣夢(mèng)想，更要腳踏實(shí)地，目標(biāo)再崇高，藍(lán)圖再美好，不實(shí)干苦干，只能是空頭口號(hào)，貽誤事業(yè)發(fā)展。如果把學(xué)校的發(fā)展比作“接力跑”，我們要接好這一棒，跑出好成績(jī)，就必須做“實(shí)干家”，心思花在實(shí)干上，勁頭放在踐行中。學(xué)校2013年工作思路已經(jīng)明確，就是要以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、人事制度改革和校內(nèi)管理體制改革。攻堅(jiān)破難，突破瓶頸，再創(chuàng)佳績(jī)，全在于我們的實(shí)干。學(xué)校黨委號(hào)召全校師生員工，自覺(jué)認(rèn)真地履行好職責(zé)，大興實(shí)干之風(fēng)，“咬定青山不放松”，用我們的智慧與奉獻(xiàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新成效，贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得先機(jī)、贏得未來(lái)。

    新年，新開(kāi)局，新氣象。和著改革開(kāi)放的時(shí)代旋律，學(xué)校朝著夢(mèng)想闊步前行。