沒有成績(jī)局限，沒有專業(yè)框定,，增加了“試點(diǎn)專業(yè)”等一系列改革舉措,，大大降低了我校學(xué)生“轉(zhuǎn)專業(yè)”的難度，使得學(xué)生可以選擇更適合自己的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),。根據(jù)《湖州師范學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》,，從2013年9月起，我校給予每位學(xué)生在校期間一次轉(zhuǎn)專業(yè)權(quán)利,，擴(kuò)大了學(xué)生擁有二次選擇專業(yè)機(jī)會(huì)的覆蓋面,。“我們是為學(xué)生提供一個(gè)機(jī)會(huì),，學(xué)生只有在進(jìn)入高校學(xué)習(xí)之后,，才能對(duì)各專業(yè)有更加清晰的認(rèn)知，了解自己真正適合什么專業(yè),?！苯虅?wù)處處長(zhǎng)馬志和說(shuō)，“興趣是最好的老師,，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試,，氣兒理順了，學(xué)起來(lái)才更有勁兒,！”

    從生命科學(xué)學(xué)院化學(xué)專業(yè)成功轉(zhuǎn)入文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生邵雨晨感受尤為深刻,“由于高考成績(jī)的原因,，只能學(xué)習(xí)自己不是很喜歡的專業(yè)，學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)措施嚴(yán)謹(jǐn),、公平,，使我在大一下學(xué)期就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，選擇自己喜歡的專業(yè)就讀,?！毙隆掇k法》強(qiáng)調(diào)取消轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的成績(jī)要求（之前成績(jī)排名須達(dá)班級(jí)的前50%）,，且學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)接受學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的比例由原先的10%上調(diào)為20%，增加了學(xué)生轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

    我?！叭D(zhuǎn)二”同樣放寬要求，關(guān)鍵是可以選擇相近專業(yè),，無(wú)需再擔(dān)心因?yàn)槎緵]有相同專業(yè)而失去進(jìn)入二本的機(jī)會(huì),。“三轉(zhuǎn)二”成績(jī)要求從專業(yè)前2%放寬到前5%,，“爭(zhēng)取每一個(gè)專業(yè)有2%的學(xué)生轉(zhuǎn)入二本學(xué)習(xí),，不浪費(fèi)寶貴的名額?！瘪R志和說(shuō),。根據(jù)《湖州師范學(xué)院關(guān)于選拔求真學(xué)院優(yōu)秀二年級(jí)學(xué)生到校本部學(xué)習(xí)的實(shí)施細(xì)則（試行）》，此次“三轉(zhuǎn)二” 對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生第三學(xué)期英語(yǔ)成績(jī)要求放寬,，即從排名前20%放寬到前30%,，并修改申請(qǐng)資格中的“相同專業(yè)”為“相近專業(yè)”（同一專業(yè)類），以保證大部分求真學(xué)院學(xué)生都有“三轉(zhuǎn)二”的機(jī)會(huì),。

    “‘三轉(zhuǎn)二’是對(duì)我們高考失利的一次彌補(bǔ),，能更好地激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，也給了我們更多選擇未來(lái)的可能,?！睆那笳鎸W(xué)院經(jīng)管系成功轉(zhuǎn)入商學(xué)院國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生陳克萁說(shuō)。

學(xué)生記者：杜圓圓 王佳怡 祖麗麗