上過(guò)李勇教授“教育學(xué)基礎(chǔ)”的學(xué)生都有寫(xiě)教育博客的習(xí)慣。在自己的博客中,，學(xué)生可以針對(duì)“減負(fù)”,、“高考改革”等教育現(xiàn)象提出看法,，也可以記錄教育生活、學(xué)習(xí)感悟和專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí),。羅頌贊同學(xué)就是其中一位：“我會(huì)寫(xiě)和教師應(yīng)具備的素質(zhì),、學(xué)生成才有關(guān)的教育心得。在這個(gè)過(guò)程中,，我能靜下心來(lái),，定位教師職業(yè)，了解學(xué)生成長(zhǎng),，并且我能及時(shí)在教育博客中記錄下許多靈光一閃的好想法,。”

    相比于一個(gè)學(xué)期做四次作業(yè),，形式開(kāi)放,、題材自由、字?jǐn)?shù)不限的教育博客更容易被學(xué)生接受,。記錄真實(shí)的教育感悟,，讓不少同學(xué)獲益匪淺，趙丹陽(yáng)同學(xué)很受啟發(fā)：“把自己某一階段的教育感悟記錄下來(lái),，回過(guò)頭看自己認(rèn)識(shí)上的變化發(fā)展,，又會(huì)得到新的思考?！?/p>

    教育博客不僅受到學(xué)生的喜愛(ài)，也獲得老師的好評(píng),。小教系主任程愚老師認(rèn)為,，在教育博客發(fā)表針對(duì)教育熱點(diǎn)、現(xiàn)象的思考,，對(duì)師范類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)成才有很大幫助,，同時(shí)教育博客也是教育學(xué)精品課程向外展示成果的一個(gè)窗口?！伴喿x學(xué)生寫(xiě)的教育博文獲得的啟發(fā)對(duì)我的工作很有幫助,。同學(xué)們的關(guān)注和合理建議成了我們專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方式改革的重要依據(jù)?！背汤蠋熣f(shuō)道,。

    教育學(xué)精品課程網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)的“教育博客”欄目，在當(dāng)時(shí)為數(shù)不多,，是李勇老師的創(chuàng)新之舉,。“設(shè)‘教育博客’的初衷是搭建一個(gè)互動(dòng)平臺(tái),，學(xué)生間討論學(xué)習(xí),，從而達(dá)到個(gè)人有所啟發(fā),、互相有所借鑒的效果?！崩钣吕蠋熣f(shuō),。教育博客發(fā)揮的作用遠(yuǎn)不止開(kāi)設(shè)的初衷?！笆紫?，教育博客提供一個(gè)分析理解的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生從發(fā)現(xiàn)到解決問(wèn)題的意識(shí),。其次,，學(xué)生用理論分析現(xiàn)象，幫助他們形成今后寫(xiě)科研論文時(shí)以專(zhuān)業(yè)的視角探索,、解決問(wèn)題的能力,。此外，把枯燥的理論知識(shí)和生活經(jīng)歷架接,，學(xué)生也能更好地掌握教育學(xué)知識(shí),。”李勇老師表示,，“教育博客對(duì)教學(xué)也有幫助,，它讓我了解學(xué)生所想、所思,，成為教學(xué)反饋以促進(jìn)教育學(xué)原理的教學(xué),。”

    教育博客開(kāi)設(shè)近七年,，李勇老師執(zhí)教班級(jí)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待該學(xué)習(xí)園地,。學(xué)生平均每周會(huì)寫(xiě)下一至兩篇博文，一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生仍會(huì)記錄工作中的實(shí)踐感悟,。“‘小學(xué)課程與教學(xué)論’讓我對(duì)教育有了不少新的理解,。雖然‘教育學(xué)基礎(chǔ)’已結(jié)束,，但我愿意繼續(xù)將自己的想法寫(xiě)在博客中?！睉?yīng)蕙霞同學(xué)說(shuō),。

學(xué)生記者：葛張榆  周穎