“三尺講臺育滿三千桃李,，十年樹木長成十萬棟梁”,，長夜漫漫中他在伏案筆耕，風雨之乘中他忙碌的身影穿梭在校園,，他連續(xù)十年擔任校數(shù)學(xué)建模競賽教練,，是學(xué)生心中“我最喜愛的老師”。他教授的科目有數(shù)學(xué)建模,、數(shù)學(xué)實驗,、C++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、數(shù)據(jù)庫原理以及高等數(shù)學(xué)等,；他也擔任信息與計算科學(xué)專業(yè)負責人，校級數(shù)學(xué)建模精品課程負責人,。

    作為一名在教學(xué)一線辛勤耕耘26載的普通黨員,，他視學(xué)生的成長成才為己任，作為信息系主任,、分黨委紀檢委員,，他嚴于律己，無私奉獻,。他可以伸出雙手妙筆生花,，也可以張開嘴巴口吐蓮花,。他就是省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、理學(xué)院教授——趙振江,。

手捧真心教書育人

    “我并沒有什么獨特的教學(xué)方法,，在教學(xué)上，只要有一顆對教學(xué)的責任心,，我想就一定能上好課。用心備課,、用心授課,、用心答疑這就是我的方法?！碑攩柕剿毺氐慕虒W(xué)方法時,，趙教授是這樣回答的。

    備課時,，他總會廣泛查閱資料,，上網(wǎng)搜，專業(yè)書中找,，為的是給學(xué)生最全面的信息,；講課中，他關(guān)注學(xué)生的反映,，針對學(xué)生的要求,，做出適當調(diào)整，注意運用需求教學(xué)法,，提高學(xué)生的學(xué)習興趣,，以改過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，力求做到教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的優(yōu)化組合,。他不僅注意基礎(chǔ)理論的教學(xué),，而且注重學(xué)生學(xué)習能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，在課堂上經(jīng)常講一些具體實例,、教學(xué)實例,，讓同學(xué)們圍繞現(xiàn)實問題進行建模。在專業(yè)學(xué)習過程中常常提醒同學(xué)們注意加強訓(xùn)練計算機編程,、數(shù)據(jù)分析等專業(yè)基礎(chǔ)知識,。

    對學(xué)生的課后作業(yè)，他的要求也很嚴格,，做不好會要求重新再寫,，做錯的題目會定時答疑、講評作業(yè),，以此督促學(xué)生及時學(xué)好并掌握本門課程各章節(jié)的重難點知識,。同時,，他能結(jié)合教學(xué)的特點與學(xué)生實際，合理組織教學(xué)內(nèi)容,，吸納新知識,，以補充自己的教學(xué)。

    作為教授,，他連續(xù)9年擔任班主任,，關(guān)愛學(xué)生成長成才，所帶班級就業(yè)率均為100%,，先后被評為?！叭恕毕冗M個人、優(yōu)秀班主任,、就業(yè)工作先進個人等,。

精心指導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽

    趙振江教授連續(xù)10年擔任校數(shù)學(xué)建模競賽教練，指導(dǎo)了幾百名學(xué)生參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,，學(xué)生共獲得國家一等獎1項,，二等獎3項，省級獎30多項,，業(yè)績突出,，開創(chuàng)了我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得國家級獎零的突破，被授予學(xué)校最高獎“胡瑗獎”,，指導(dǎo)成立學(xué)校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會,，并擔任協(xié)會指導(dǎo)老師，免費為學(xué)生舉辦講座,、指導(dǎo)開展活動,，提高了學(xué)生參與的積極性，被評為省高?！皟?yōu)秀學(xué)生社團指導(dǎo)教師”,。

    全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是教育部在每年的9月份組織的一項科技競賽活動，要求參賽的學(xué)生根據(jù)實際問題在三天三夜即72小時之內(nèi),，建立解決實際問題的數(shù)學(xué)模型,，然后對數(shù)學(xué)模型求解，給出解決問題的可行方案,?！敖M織和指導(dǎo)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是挺辛苦的一件事，我這方面取得了一些成績,，但是談成就還差得很遠,。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)解決實際問題能力的一個很好的平臺，能在這方面做一些事情我還是很樂意的,。在這項賽事中學(xué)生們廢寢忘食求解問題的態(tài)度令我印象深刻,?！壁w振江教授說。

    在備戰(zhàn)競賽中,，他不僅給同學(xué)們專業(yè)上的指導(dǎo),，也給予他們很多精神上的鼓勵和教授他們做人的道理。他在經(jīng)常和學(xué)生們說到最多的一句話就是：比賽輸了并不可怕,，但做事之前要先做好人,，先要養(yǎng)成良好的個人品德，其次才是專業(yè)學(xué)習,。一個人只有有一個端正的態(tài)度和良好的品德才能夠做好事,，做大事。

    趙老師在工作中盡心盡責,，他說：“對教學(xué)負責、對學(xué)生負責是每個教師應(yīng)盡的義務(wù),，我希望通過自己做事認真的態(tài)度潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生認真做事的態(tài)度,，這將使學(xué)生在以后的生活和工作中少走彎路?！?/p>

盡心做好科學(xué)研究

    在科學(xué)研究方面,，趙教授近年來一直從事隨機系統(tǒng)、時滯系統(tǒng),、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論研究工作,，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文40余篇，其中被SCI,、EI收錄20余篇,。除此之外，趙教授還主持“校級精品課程”1門,，參與“國家精品課程”,、教育部高校特色專業(yè)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”的建設(shè)工作，獲第七屆浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎,。主持,、參與國家、省自然科基金項目5項,，獲省部級科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項等,。他說：“我是一個不怎么會生活的人，對生活和工作沒有嚴格的區(qū)分,，工作就是生活的一部分,，所以我愛好研究，科研就是我最大的興趣,?！?/p>

    在完成本職工作的同時,，趙教授也根據(jù)青年教師的具體情況和學(xué)校的要求制定培養(yǎng)方案，積極開展傳,、幫,、帶活動，在教學(xué)活動中對青年教師進行耐心細致的指導(dǎo),，促進青年教師迅速成長,，積極帶動青年教師參加各類教研活動。

     “作為一名共產(chǎn)黨員,，我沒有多么的特殊,，我只是在做我應(yīng)該做的事，并且把能做的盡量做好,。希望以后的生活和工作愉快,，學(xué)生們成長成才就是我最簡單也是最大的愿望?！泵鎸ξ覀兊牟稍L,，趙教授謙虛地說。

記者：談錚渭  學(xué)生記者：毛靜  李小榮