生活這杯水要自己去調(diào)，在其中放些音符,，放點(diǎn)美味,，放份墨香，放跑苦悶,，釋放出清香與精彩,。有這樣一個(gè)人就是選擇了如此生活：以學(xué)前教育為音符，以教書育人為墨香,，以義工工作為美味,。十二年，行走在黨員,、教師,、義工的路上，艱辛與幸福相伴,。她就是我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、教師教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)系主任王云霞。

擁有幸福感的“管家婆”

    “想起那句老詞：時(shí)光荏苒。2002到2014,，匆匆十二載,，一路走來，也算苦盡甘來,?！蓖趵蠋煾锌卣勂饋淼綆熢旱氖辍Ｎ倚５膶W(xué)前教育專業(yè)從無到有,，從萌芽到成熟,，王老師功不可沒。從2002年來到師院開始,，王老師就負(fù)責(zé)我校學(xué)前教育專業(yè)的本?？粕陥?bào)、培養(yǎng)方案制定和專業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)工作,，先后完成了?？菩聦I(yè)檢查、本科新專業(yè)檢查和本科省級(jí)新興特色專業(yè)的申報(bào)工作,，為我校學(xué)前教育專業(yè)早日走向省級(jí)新興特色專業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ),。

    “管家婆”是王老師幽默的自稱。從專業(yè)萌芽時(shí)期的師資隊(duì)伍建設(shè),、實(shí)踐基地創(chuàng)建等到步入正軌后的瑣碎工作,，如學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)的分組、帶隊(duì)老師的安排等,，王老師都親力親為,。“把專業(yè)發(fā)展作為自己的工作重心,，無論是專業(yè)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)還是專業(yè)建設(shè)的瑣碎工作我都沖在前面,，從不推辭”。最近的學(xué)生見習(xí)開始展開,，細(xì)節(jié)問題比如聯(lián)系方式錯(cuò)誤,、分組安排有誤、幼兒園聯(lián)系溝通等,，王老師都一一處理妥當(dāng),。

    最美好的歲月其實(shí)都是最艱辛的，只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸福,?！皩W(xué)前專業(yè)從我手中發(fā)展壯大，十二年了,，說不辛苦其實(shí)都是假的,。個(gè)中艱辛酸楚只有自己知道,，有的時(shí)候真的想過放棄,，可是咬咬牙,，也總算挺過來了，畢竟我還有并肩作戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生等。我是一名黨員,，奉獻(xiàn)服務(wù),，我一直銘記于心并且付諸行動(dòng)。現(xiàn)在想想,，成就感,、幸福感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些年的辛苦?！蓖趵蠋熚⑿χf起十二年來的心路歷程,。

愛管事的“媽媽”

    “教師是一份良心職業(yè)。作為教師,，對(duì)學(xué)生必須要‘管’起來,，盡管‘管’多的當(dāng)下可能會(huì)受到學(xué)生的冷遇和不理解。不過,，既然教書育人是我的工作,，我必須做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，無愧于心”,，王老師講述課程教學(xué)時(shí)說,，“也許你對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生時(shí)期他們也許會(huì)記恨,、討厭你,，但是真正畢業(yè)了，走上工作崗位,，他們會(huì)明白和理解當(dāng)初你的良苦用心,。這樣，我也就很滿足了,?！?br />
    每次學(xué)生上交的作業(yè)，都要一遍又一遍的批改,，一遍又一遍的講解,，王老師的工作量無形間增加了，可她卻從不間斷,，不是不累,，是對(duì)于學(xué)生的負(fù)責(zé),。“王老師是嚴(yán)格,、負(fù)責(zé)的老師,。對(duì)待我們的作業(yè)、課堂,、師范技能等都一絲不茍,。”學(xué)前教育專業(yè)蔣倩倩同學(xué)說,，“同時(shí)她又細(xì)心負(fù)責(zé),。就拿這次實(shí)習(xí)來說，王老師為我們打點(diǎn)好了一切,，和各個(gè)點(diǎn)的幼兒園溝通聯(lián)系,、給我們開會(huì)布置工作、強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的安全等等,?？傊趵蠋煙o愧于教師,、黨員的稱號(hào),。”為了方便學(xué)生與她聯(lián)系溝通,，王老師的手機(jī)一般是24小時(shí)開機(jī),，每晚11點(diǎn)以前差不多都是學(xué)生咨詢時(shí)間，她幾乎無暇做自己的事情,。

    “王老師是我們班公認(rèn)的‘媽媽式’班主任老師,。”剛剛畢業(yè)的2010級(jí)學(xué)生趙陳超這樣評(píng)價(jià)王老師,，“我們非常愛聽她的課,，她注重培養(yǎng)我們的探究能力，要求合作式學(xué)習(xí),?！崩珀P(guān)于一個(gè)題為《幼兒與小、中,、大班孩子在社會(huì)性發(fā)展方面的發(fā)展水平》的課堂討論,，王老師沒有選擇直接告訴學(xué)生研究結(jié)果，而是讓學(xué)生以多人合作的形式,，共同探討,，最終自己得出答案?！耙舱峭趵蠋熕哪甓疾捎眠@種教學(xué)方式,，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐探究以及教學(xué)能力,，對(duì)于畢業(yè)找工作的我們來說獲益良多，因此我們班的考編率在學(xué)院里也是遙遙領(lǐng)先,?！弊鳛榘嘀魅危趵蠋熀蛯W(xué)生的感情深厚,。去年國慶假期,，班里不少同學(xué)都特意回到母?？赐?。

無私奉獻(xiàn)的義工

    為了將正確科學(xué)的學(xué)前教育理念傳播到整個(gè)社會(huì)，王老師還做起了義工,。但凡社會(huì)各種機(jī)構(gòu)請(qǐng)求予以支持的活動(dòng)王老師從不推辭,，并且全力以赴。例如電視臺(tái)有關(guān)學(xué)前兒童教育的節(jié)目,，只要來找王老師,，她都會(huì)精心準(zhǔn)備，積極參與,。其它如婦聯(lián),、優(yōu)生站、早教機(jī)構(gòu)甚至社區(qū)邀請(qǐng)的各項(xiàng)教育義工活動(dòng)她都積極參加,。這些活動(dòng)都是義務(wù)性的,，王老師做這些，也正是出于對(duì)學(xué)前教育的熱愛,?！皩W(xué)前教育教師不僅是我的職業(yè)，更是我的事業(yè),，值得我去為之奮斗奉獻(xiàn),。我希望更多的人能加入其中，讓學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展地更好,?！?br />
    考慮到家庭教育指導(dǎo)在提高教育質(zhì)量中的重要作用，王老師還積極加入了湖州市家庭教育學(xué)會(huì),，并主動(dòng)赴杭州參加了家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn),。作為湖州市婦聯(lián)推薦的19樓智慧家長欄目論壇的咨詢專家，王老師每天都會(huì)去關(guān)注家長需求,，發(fā)貼指導(dǎo)家長的教育工作,。這項(xiàng)義工工作雖然難度不大，但耗費(fèi)時(shí)間較多,，然而王老師一直堅(jiān)守在那里,，與家長們“津津樂道”,。

    “只有奉獻(xiàn)過的年華才是最美好的年華，慢慢地,，我會(huì)老去,，我不希望未來的我會(huì)討厭現(xiàn)在的自己。所以我選擇堅(jiān)守奉獻(xiàn),，無愧于心,。”王老師這樣講述做義工的原因,。
     

                                                  
學(xué)生記者：曹曉麗