近日，從招生就業(yè)處獲悉，今年我校將面向全國(guó)25個(gè)省（市、區(qū)）招生4636人，其中師院本部本科2286人、專(zhuān)科166人、普通專(zhuān)升本168人、五年一貫制轉(zhuǎn)入142人，求真學(xué)院本科1874人。

    那么，今年我校招生有何亮點(diǎn)呢？讓我們深入招生就業(yè)處一探究竟吧。

步步高升  “一本”新增三專(zhuān)業(yè)

    日前，經(jīng)浙江省教育考試院批準(zhǔn)，我校漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、物理學(xué)（師范）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)自2015年起將列入浙江省普通本科第一批招生。截至目前，我校“一本”專(zhuān)業(yè)增加至6個(gè)（其余分別為小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)以及臨床醫(yī)學(xué)）。

    漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）和物理學(xué)（師范）是我校傳統(tǒng)師范專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，兩專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍不斷壯大，素質(zhì)不斷提高；教學(xué)改革與研究不斷取得突破；同時(shí)在科研方面多次完成國(guó)家級(jí)創(chuàng)新課題。發(fā)展過(guò)程中，漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)形成了教學(xué)參觀、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)網(wǎng)絡(luò)，物理學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建的省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心第二課堂活動(dòng)也多次受到學(xué)生歡迎和社會(huì)肯定。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省本科院校“十二五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。近幾年，該專(zhuān)業(yè)平均錄取成績(jī)一直位于學(xué)校各專(zhuān)業(yè)前茅，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量連續(xù)多年在省內(nèi)高校中處于前列，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

    “我校專(zhuān)業(yè)的進(jìn)步不僅預(yù)示著學(xué)生質(zhì)量的不斷提高、專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平的不斷提升，這也是我校邁向‘湖州大學(xué)’的重要步伐。” 招生就業(yè)處處長(zhǎng)陳國(guó)鋒強(qiáng)調(diào)。

級(jí)級(jí)完善  中職師資培養(yǎng)新發(fā)展

    職業(yè)教育關(guān)乎就業(yè)、關(guān)乎民生、關(guān)乎小康社會(huì)全面建成，由“制造業(yè)大國(guó)”向“制造業(yè)強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)，迫切需要職業(yè)教育提供有力支撐。從今年起我校將在“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師范）”專(zhuān)業(yè)開(kāi)展中職教師資培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)。這也將是我校首次面向全省開(kāi)展中職師資培養(yǎng)。

    “現(xiàn)在湖州市中職師資總量不足，空編率較高，而且現(xiàn)在大多為非師范專(zhuān)業(yè)，并沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的教師教育培訓(xùn)，因此培養(yǎng)科班出生的中職教師迫在眉睫。”陳國(guó)鋒說(shuō)。我校作為師范院校，學(xué)校高教研究所前期組織專(zhuān)人以湖州中職教育為重點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)參與地方中職師資培養(yǎng)的可行性進(jìn)行了分析，確定了將中職師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作作為師范教育的新增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接。“這也是緊緊圍繞我校高舉‘教師教育’和‘服務(wù)地方’兩面大旗的一個(gè)戰(zhàn)略舉措。”陳國(guó)鋒告訴記者。

    師范專(zhuān)業(yè)一直以來(lái)便是我校傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，而且工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)群也為我校主要發(fā)展方向，“所以我校發(fā)展中職師資培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，”陳國(guó)鋒強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“而且我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本就是新興特色專(zhuān)業(yè)、校級(jí)重點(diǎn)特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)。在硬件設(shè)施方面，不論是實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備還是校外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地皆位于全省前列。”

面面俱到  落實(shí)“地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”

    “地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”指由全省高校面向省內(nèi)重點(diǎn)欠發(fā)達(dá)縣定向招生，編入在本省的生源計(jì)劃。計(jì)劃要求報(bào)考考生在當(dāng)?shù)馗咧袚碛羞B續(xù)3年學(xué)籍，并實(shí)際就讀，符合當(dāng)年統(tǒng)一高考報(bào)名條件。

    “由于地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異，地方教育資源質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致部分貧困地區(qū)學(xué)生上好大學(xué)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于條件較好地區(qū)的學(xué)生，”招生就業(yè)處陳應(yīng)強(qiáng)老師分析道，“而前幾年對(duì)此生源的招收往往是沒(méi)有偏重的。”目前農(nóng)村地區(qū)總體教學(xué)資源少，教育人才缺乏，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生視野相對(duì)狹窄。據(jù)了解，部分地區(qū)在相關(guān)扶持計(jì)劃出臺(tái)之前，由于農(nóng)村教育資源的貧乏性，甚至有超過(guò)30%的學(xué)生放棄高考，即使學(xué)生考上了大學(xué)也很難在同等條件下選取就業(yè)前景良好的專(zhuān)業(yè)，而這在很大程度上阻礙了農(nóng)村學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育資源手段也阻礙了農(nóng)村整體發(fā)展的腳步。農(nóng)村發(fā)展不僅要靠經(jīng)濟(jì)，也要靠知識(shí)人才的帶動(dòng)。

    為充分提高農(nóng)村教育水平，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)教育資源最大限度的公平性。教育部要求必須增加這些地方的招生名額，加大貧困地區(qū)學(xué)生上大學(xué)的比例。據(jù)了解，在相關(guān)計(jì)劃的實(shí)施下2014年我國(guó)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)比2013年增加了11.4% 。“今年我校將承擔(dān)10名符合條件的定向?qū)W生招收工作，而這十名學(xué)生將全部進(jìn)入我校‘一本’專(zhuān)業(yè)就讀，”陳應(yīng)強(qiáng)老師指出，“當(dāng)然我們也會(huì)考慮專(zhuān)業(yè)與農(nóng)村工作的協(xié)調(diào)性。”

層層推進(jìn)  又添多個(gè)新專(zhuān)業(yè)

    今年我校將在電子信息大類(lèi)中新增通信工程專(zhuān)業(yè)；在求真學(xué)院電子信息大類(lèi)中新增物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)；在醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院專(zhuān)科新增定向培養(yǎng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)（老年護(hù)理）。

    通信工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)以及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

    護(hù)理專(zhuān)業(yè)（老年護(hù)理）將培養(yǎng)面向基層一線就業(yè)，具備必需的護(hù)理基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。“近年來(lái)，老齡化始終是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一。護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出的高素質(zhì)人才常常被省市醫(yī)院拉走導(dǎo)致基層護(hù)理人員一直處于緊缺狀態(tài)，更不要說(shuō)最后能從事于基層老年護(hù)理事業(yè)的人員。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)能在一定程度上緩解湖州地區(qū)相關(guān)老年護(hù)理人員的緊張程度。”陳國(guó)鋒強(qiáng)調(diào)。

殷殷期盼 獎(jiǎng)學(xué)金選專(zhuān)業(yè)伴你行

    “優(yōu)秀學(xué)生的吸納是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要因素之一，為吸引更多更優(yōu)質(zhì)的考生報(bào)考我校，我校今年出臺(tái)了多條激勵(lì)政策。”陳國(guó)鋒介紹說(shuō)。據(jù)了解，今年我校設(shè)置了大量獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)吸引優(yōu)秀考生。

    凡是被我校錄取的浙江省第一批文、理科高考成績(jī)?nèi)∨琶謩e在7000名、28500名之前的考生將獲得5000-20000元不等的新生獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。同樣的，浙江省第二批文、理考生若在全省高考排名中分別位于2200名、9500名之前也將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。除此之外，今年我校還設(shè)立各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金來(lái)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

    除了高額獎(jiǎng)學(xué)金的吸引之外，今年我校還將實(shí)施“高分考生專(zhuān)業(yè)滿足制”激勵(lì)措施。浙江省高考理科第一批排名列全省前29000名，文科第一批排名列全省前7100名的考生，入學(xué)一年內(nèi)可選擇全校任何專(zhuān)業(yè)就讀（不包括體檢受限專(zhuān)業(yè)），第二批理科、文科排名分別列浙江省全省前11000名、前2500名的考生，入學(xué)一年內(nèi)也可在本批次選擇全校任何專(zhuān)業(yè)就讀（不包括體檢受限專(zhuān)業(yè)）。同樣，對(duì)于報(bào)考我校求真學(xué)院的浙江省考生也有類(lèi)似的新政策，高考理科排名列全省前55000名、文科排名列全省前18000名的考生入學(xué)一年內(nèi)也可在本批次選擇全校任何專(zhuān)業(yè)就讀。

    除此之外，我校今年依舊實(shí)行大類(lèi)招生政策，除今年升格為“一本”的專(zhuān)業(yè)實(shí)行單獨(dú)招生外，今年的大類(lèi)招生政策并沒(méi)有太大的變化。

學(xué)生記者：石晶晶