人物名片：毛俊雯教授，女,，理學(xué)院教工物理支部書記,、應(yīng)用物理系主任，入選浙江省第二批“千名好支書”,。 她擔(dān)任黨支部書記近6年來,，認真落實“三會一課”等組織生活制度，組織開展形式多樣,、富有成效的理論學(xué)習(xí),，著力提高黨員政治素養(yǎng)，不斷增強黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。身兼支部書記和系主任，有效促進黨支部工作和學(xué)科專業(yè)建設(shè)的有機融合,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用,，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面取得了豐碩成果,。因表現(xiàn)突出，成效明顯,，個人被評為校優(yōu)秀黨務(wù)工作者,，黨支部被評為校級先進基層黨組織。

凝練支部  團隊一加一大于二

    “能取得一些成績,，只是因為我剛好在這個階段處于這個位置上而已?！痹诩o念建黨95周年之際,，毛俊雯老師入選浙江省第二批“千名好支書”，是我校第一位獲此殊榮的教師,。毛老師表示作為黨支書要具備決策力和組織協(xié)調(diào)的能力,，要講團結(jié)，講民主,，才能提高凝聚力,，更好地安排各項工作。她鼓勵每個人的個性發(fā)展,，但是她覺得團隊的精神和作用更重要,。只有團隊發(fā)展了，團隊的平臺升高以后,，個人作為團隊中的一部分才能有更好地發(fā)展,。
  
    近幾年來，在服務(wù)地方方面,，物理教工支部的工作很有成效,，很多優(yōu)秀教師不斷提升自己，整個支部帶動了服務(wù)地方的發(fā)展方向,。教師拿到項目后,，回過頭來在教學(xué)上，尤其是培養(yǎng)學(xué)生實踐的方面作出更多貢獻,，主動承擔(dān)看起來很瑣碎的,，甚至是效果不明顯的事情，并為此默默地付出著,。
  
    “我們這個團隊,，在各個方向上，都有一些很出色的老師,，我的任務(wù)就是把他們凝聚起來,，作為學(xué)院發(fā)展的動力，就像一個黏合劑一樣,，大家一起分工合作,。雖然我們的團隊還很年輕,，但覺悟性高、責(zé)任意識強,。每個老師都會很主動地承擔(dān)任務(wù),，結(jié)合興趣開展教改項目、培養(yǎng)學(xué)生競賽等,?！泵蠋熞恢睆娬{(diào)團隊的重要性，把成績的取得歸功于整個團隊,，一加一大于二才有亮點,，有了團隊榮譽才能有個人榮譽。
  
    毛老師個人在人才培養(yǎng)上做了很多,。因為光電專業(yè)的方向是新能源,、新材料，所以每年會舉辦一次和企業(yè)家的座談,，了解企業(yè)的發(fā)展情況,，以及企業(yè)對人才的需求。由于現(xiàn)在應(yīng)用型專業(yè)和市場的結(jié)合非常密切,，通過與企業(yè)的溝通和了解地區(qū)市場需求,，可以更好地調(diào)整一些專業(yè)的課程，為學(xué)生更好地就業(yè)增加籌碼,。
  
    作為同事,，物理實驗中心副主任謝建平老師這樣評價她：“對于科研項目，毛老師總是很認真,、很負責(zé),，以身作則發(fā)揮模范帶頭作用。在團隊中,，她也很關(guān)心年輕老師和博士的發(fā)展,，工作中會主動去了解一些有特殊情況的老師并給予關(guān)愛?！?br />  

推進教研 與年輕教師共成長
  

    毛老師主要講授《熱力學(xué)統(tǒng)計物理》,、《理論物理導(dǎo)論》、《近代物理基礎(chǔ)》,、《大學(xué)物理》四門課程,，主要研究領(lǐng)域是非平衡統(tǒng)計物理問題。她指導(dǎo)了學(xué)生校級科研項目5項,、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文3篇,，指導(dǎo)學(xué)生考研20多人，還主持國家自然科學(xué)項目4項,，其中在研項目1項,，2013年獲批浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人稱號,，2014年被評為校級優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
  
    毛老師不僅積極參加學(xué)院的管理,，以“光電信息科學(xué)與工程”專業(yè)建設(shè)推進物理支部工作,，還很關(guān)心學(xué)校改革和發(fā)展，積極配合做好物理學(xué)科建設(shè)工作,，鼓勵黨員教師積極申報科研項目,，加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。近5年,，物理支部黨員教師成功申報國家自然科學(xué)基金項目10多項,，橫向經(jīng)費到賬300多萬元。2014年光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被評為省級新興特色專業(yè),，2015年，物理學(xué)科引進國千人才1人,，并成功申報1項國家自然科學(xué)基金學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)平臺項目,，2016年物理學(xué)科成功申報浙江省一流學(xué)科，獲批“國家自然科學(xué)基金學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)平臺建設(shè)項目”1項,。
  
    “教學(xué)是和學(xué)生相互溝通,，慢慢影響的過程。我在教學(xué)中試著加入研究性教學(xué),，結(jié)合課程中的問題做一些理論推導(dǎo)和數(shù)值計算,，更多地讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中。去年我們和藝術(shù)學(xué)院一起組織過了‘晶日照明’設(shè)計競賽,，在老師指導(dǎo)下,，針對目前照明產(chǎn)品的現(xiàn)狀和使用情況，提出更美觀和具有人性化的LED景觀燈,。這不僅可以讓同學(xué)們學(xué)到產(chǎn)品設(shè)計的基本知識,，對提高學(xué)生學(xué)生興趣與動手能力也很有幫助?！泵蠋熓肿⒅貙W(xué)生的獨立思考與創(chuàng)新,，鼓勵學(xué)生學(xué)會自己解決問題。
    

良師亦友  為學(xué)生撥云見日

  
    “我認為教師是一個很適合我的職業(yè),，這么多年來我覺得很幸福,。大學(xué)生和父母交流機會較少，而學(xué)生和老師之間會有更適宜的溝通距離,，所以學(xué)生更多地會選擇和老師交流煩惱,。我們了解并發(fā)揮學(xué)生的潛力，他們從我們這兒得到指導(dǎo),，從而增強自信心,。畢業(yè)之后學(xué)生聊到自己的工作,、表達感謝的時候我會很感動，有一種成就感,?！彼f這是作為一名教師最大的樂趣。
  
    談到教學(xué),，毛老師認為最重要的是因材施教,，使每個學(xué)生都能發(fā)揮特質(zhì)，成就獨一無二的自己,，這樣才能更好地規(guī)劃學(xué)生的職業(yè)與前途,。 “不像我們那個時候只知道埋頭讀書，現(xiàn)在的大學(xué)生很有個性,，會用更多的時間去進行獨立思考,，有很多新的想法?！泵蠋煶浞挚隙爽F(xiàn)在大學(xué)生的活躍與個性,。
  
    毛老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較嚴格，尤其是畢業(yè)論文,，她著重于文獻閱讀與創(chuàng)新性,，創(chuàng)新又分為多個層次，對不同的學(xué)生有不同的要求,。12級葉建都同學(xué)分享了自己的經(jīng)歷：“我跟著老師做論文時,，覺得題目很難，不知道從哪里著手,，毛老師就給我提出了兩點要求,，注意格式和創(chuàng)新性，每個星期都給我分配任務(wù),，第二個星期要反饋上個星期的進展,，即使沒有進展也要學(xué)會分析問題在哪里，一段時間以后才慢慢有了進步,?！?br />  
    “毛老師是一位很為同學(xué)著想的老師，她對同學(xué)的關(guān)心不僅局限于學(xué)習(xí),，還有生活,，也很關(guān)心同學(xué)的未來職業(yè)與人生規(guī)劃。我還記得在大三的時候,，有一段時間我很迷茫,，不知道應(yīng)該考教師資格證還是選擇考研，毛老師知道后,，就依據(jù)我的實際情況給了我建議,。她說考研之后也可以當(dāng)老師,，還有機會開闊人生視野。她鼓勵我,，給我推薦學(xué)校,、推薦導(dǎo)師?！?9級錢冰潔同學(xué)笑著回憶：“毛老師是我人生中很難忘,、很重要的一位老師，在我困惑的時候指點我,，我能感覺到她真心實意地在幫助我,，我真的真的特別感謝她?！?br />  
    理學(xué)院黨委書記王海華對毛俊雯教授有很高的評價：“毛俊雯作為一名教授級別的基層支部書記,，思想有引領(lǐng)，教學(xué)有影響,，學(xué)術(shù)有成就,。她將支部工作與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)有機融合,，不僅自己認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，更是帶領(lǐng)支部成員認真開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,，提升黨性修養(yǎng)和支部凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。她是支部的領(lǐng)頭雁,，帶領(lǐng)支部成員在做好教學(xué)的同時,，爭創(chuàng)物理一流學(xué)科，關(guān)愛學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生競賽考研,，成效顯著，不愧為浙江省‘千名好書記’的榮譽稱號,?！?nbsp;
  

學(xué)生記者：李佳妮