在5·25大學(xué)生心理健康日到來之際，社會發(fā)展與管理學(xué)院開展了以“樹君子人格，修美麗心靈”為主題的心理健康教育系列活動。其中包括“君子和而不同”寢室人際關(guān)系管理培訓(xùn)、“君子助人以自助”薈心讀書沙龍、“君子之我見”大學(xué)生心理調(diào)研等活動，吸引了眾多學(xué)生的參與。

    為提高學(xué)生寢室人際交往能力，學(xué)院邀請校心理咨詢中心老師開展“君子和而不同”寢室人際關(guān)系管理培訓(xùn)。同學(xué)們將生活中的矛盾以情景劇的形式演繹，老師以心理學(xué)的視角進行剖析，讓同學(xué)們認識到人際交往的重要性，學(xué)習(xí)到人際交往的技巧。在“君子助人以自助”薈心讀書沙龍中，老師們引導(dǎo)學(xué)生圍繞“何為助人者，如何成為助人者，助人與自助的關(guān)系”等一系列問題展開討論，最終得出結(jié)論：“助人是發(fā)自內(nèi)心的，并不是為了某些利益，某些不純潔的勾當(dāng)，而是助人之后，快樂充斥于心的感覺”。此外，我院還在全校范圍內(nèi)開展“君子之我見”大學(xué)生心理調(diào)研，深入了解學(xué)生對君子內(nèi)涵格的認識，收集學(xué)生對我校君子之風(fēng)建設(shè)的意見和建議，后期還將以調(diào)研報告的形式探尋我校大學(xué)生“君子人格”的培養(yǎng)路徑。

    據(jù)了解，社會發(fā)展與管理學(xué)院接下來將繼續(xù)通過君子人格的培養(yǎng)，促進大學(xué)生心理的自我成長，提高全院學(xué)生的心理素質(zhì)。