為進一步強化干部職工思想和形勢教育，充分認識管理提升對學(xué)校發(fā)展的迫切性，5月4日,，學(xué)校舉行“管理提升年”活動首場報告會，邀請嶺南師范學(xué)院副院長,、博士生導(dǎo)師黃崴教授作“困境與出路——新時代地方大學(xué)管理思想變革”的主題報告,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，全體中層干部及科級干部,，民主黨派,、知聯(lián)會負責(zé)人，二級學(xué)院系主任等近300人一起聆聽了報告,。報告會由校黨委副書記黃建平主持,。

 

 

 

    黃崴從新時代地方大學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)、高水平大學(xué)管理的特質(zhì)和地方大學(xué)管理思想與管理方式變革三個方面闡述了地方大學(xué)的困境與出路,。他指出,，新時代要求高等教育大國向高等教育強國邁進，然而地方大學(xué)在發(fā)展中面臨著經(jīng)費投入短缺,、學(xué)科專業(yè)老化,、優(yōu)秀人才缺乏等突出問題,，培養(yǎng)層次亟需提高，服務(wù)需求亟需聚焦,，管理機制亟需改進,。他以加州大學(xué)伯克利分校、哈佛大學(xué)和加州理工大學(xué)為例,，深入剖析了高水平大學(xué)管理的特質(zhì)：明確的辦學(xué)理念,、有力的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、一流的教師隊伍,、優(yōu)秀的學(xué)生群體,、豐富的通識課程、雄厚的研究基金,、合理的師生比例,、完善的硬件設(shè)備、充足的辦學(xué)經(jīng)費,、良好的學(xué)校聲譽,、不息的卓越追求。他指出,，新時代高水平大學(xué)建設(shè)的要求首先是確立現(xiàn)代大學(xué)治理思想,，建立現(xiàn)代大學(xué)治理體系。他強調(diào),，區(qū)域大學(xué)自治應(yīng)從人本管理,、參與管理、創(chuàng)新管理,、資源管理,，以及績效管理著手，以聘任制為核心健全學(xué)校成員的生成與退出機制,，以學(xué)分制為核心建立培養(yǎng)體系,，同時，健全利益相關(guān)人參與機制,，實現(xiàn)共同治理,。

    黃建平在總結(jié)時指出，黃崴教授的輔導(dǎo)報告既有理論高度,又有實踐深度,主題突出,、內(nèi)容豐富,，對我們開展“管理提升年”活動具有很強的指導(dǎo)性。他要求各二級單位要以此次輔導(dǎo)報告為契機,，深入學(xué)習(xí),，準確把握“管理提升年”內(nèi)容，并引導(dǎo)廣大師生投身“管理提升年”活動中，切實以管理水平的提升推動學(xué)校加快發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、趕超發(fā)展,。

 

 

    2018年是我?！肮芾硖嵘辍保瑢W(xué)校將通過大學(xué)管理思想和理念的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),、形勢、方向的深入研討,，抓好“管理提升年”的思想發(fā)動和認識統(tǒng)一工作,。接下去，學(xué)校將結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)管理領(lǐng)域的新理論和新實踐,，繼續(xù)邀請高等教育管理領(lǐng)域的專家學(xué)者開展主題講座,，切實提高管理干部以新思路和新方法解決新問題的能力，推動發(fā)展中的重難點問題的有效解決,。

 

攝影：祝潔輝