圖書館結(jié)合“不忘初心牢記使命”主題教育,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織全體黨員開展垃圾分類志愿服務(wù)活動,，增強垃圾分類工作的使命感和責(zé)任感,，扎實推進垃圾分類工作，營造良好的閱覽學(xué)習(xí)環(huán)境,。

自9月23日開始,，圖書館黨總支21名教職工黨員根據(jù)總體安排，開展垃圾分類志愿服務(wù)活動,，樹標桿,，做示范，帶動全體館員和圖書館學(xué)生聯(lián)盟學(xué)生志愿者,，積極投入到生活垃圾精準分類工作中,。一是積極擔(dān)任樓層負責(zé)人。根據(jù)工作區(qū)域,、崗位職能,，黨員同志積極承擔(dān)總負責(zé)人、樓宇負責(zé)人,、樓層負責(zé)人,，層層落實責(zé)任。二是準確掌握垃圾精準分類知識,。通過集中培訓(xùn),、個人自學(xué)、宣傳教育等方式,，通過工作群相互交流,、分享案例、利用支付寶“掃一掃”功能等,，提升志愿者垃圾精準分類知曉率,。三是開展教育引導(dǎo)和勸導(dǎo)督查,。根據(jù)總體安排,，積極開展垃圾精準分類教育、文明勸導(dǎo)督查,、巡查指導(dǎo)反饋等,，黨員志愿者身影活躍在東西校區(qū)圖書館，努力走在垃圾分類的最前線,，站在圖書館大門口,，走近每個垃圾桶。

        黨員志愿者傅海燕老師說：“垃圾分類不能依賴保潔人員二次分揀，需要每一位師生的積極參與,，學(xué)校師生的垃圾分類意識較強,。但同時也存在垃圾分類不夠精準的情況，比如：塑料袋,、包裝塑料,、碎紙屑、餐巾紙,、奶茶杯等界定不清,，塑料瓶、玻璃瓶,、易拉罐等可回收垃圾沒有清洗,。作為志愿者，要做好耐心講解,，指導(dǎo)精準分類,。”

        教師教育學(xué)院鐘夢雨同學(xué)表示：“圖書館作為讀書學(xué)習(xí)的場所,，環(huán)境一直比較好,，同學(xué)們都喜歡過來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每天看到有老師和學(xué)生志愿者巡查指導(dǎo)垃圾分類,、引導(dǎo)不在館內(nèi)就餐,，以往大廳走廊的飯菜味道現(xiàn)在聞不到了，“書香”味更濃了,。我們每個人既是垃圾分類的參與者與建設(shè)者,，也是垃圾分類的受益者，希望我們每個人都做到垃圾精準分類,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得越來越好,。”

通過開展志愿服務(wù)活動,，發(fā)揮圖書館文化育人作用,，引導(dǎo)同學(xué)們提高垃圾分類的意識，培育垃圾分類的習(xí)慣,，做到身體力行,、知行合一，弘揚君子之風(fēng),。

據(jù)悉,，圖書館的垃圾分類志愿服務(wù)活動沒有規(guī)定期限，將根據(jù)垃圾分類的開展情況持續(xù)開展志愿服務(wù)活動,，讓垃圾分類成為湖州師范學(xué)院的一種新時尚,，為湖州市踐行“兩山”理念,，建設(shè)垃圾分類全國示范城市貢獻積極力量。