各部門(mén)、二級(jí)學(xué)院：

    自9月23日湖州師范學(xué)院生活垃圾精準(zhǔn)分類(lèi)全面實(shí)施以來(lái)，全校師生齊心協(xié)力，成效顯著。硬件設(shè)施、責(zé)任人員快速到位，宣傳教育工作全面鋪開(kāi)，監(jiān)督檢查機(jī)制深入完善，垃圾分類(lèi)精準(zhǔn)投放率逐步提高。同時(shí)，也存在分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不明確、投放方式不統(tǒng)一等問(wèn)題。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作深入細(xì)化，現(xiàn)將師生反饋問(wèn)題、檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整理如下。

1、一次性塑料水杯、飲料杯、奶茶杯、牛奶盒、快餐盒、一次性紙杯等可以直接投入其他垃圾桶嗎？

答：不是。應(yīng)將湯水等流體倒入下水口，殘?jiān)度胍赘埃缓髮⑷萜魍度肫渌啊＠纾嚎觳秃械耐斗牛瑧?yīng)將所剩飯菜倒入易腐垃圾桶，將快餐盒投入其他垃圾桶。

2、塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、罐頭等可以直接投入可回收垃圾桶嗎？

答：不是。應(yīng)將湯水等流體倒入下水口，殘?jiān)谷胍赘啊＂偾逑锤蓛舻膽?yīng)投入可回收垃圾桶。②未經(jīng)清洗的應(yīng)投入其他垃圾桶。

3、玻璃制品都應(yīng)投入可回收垃圾桶嗎？

答：不是。碎玻璃應(yīng)用報(bào)紙包裝好后投入其他垃圾桶。

4、塑料袋（膜）、塑料包裝、保鮮袋（膜）等塑料都是可回收物嗎？

答：不是。①品質(zhì)良好、未受污染的塑料袋可重復(fù)使用，或投入可回收垃圾桶。②受污染的薄膜塑料袋和塑料包裝、保鮮袋等應(yīng)投入其他垃圾桶。

5、紙類(lèi)都是可回收物嗎？

答：不是。①舊書(shū)、雜志、報(bào)紙、傳單、紙張、紙箱、紙盒等未受污染的，投入可回收垃圾桶。②碎紙屑、便簽紙、紙巾、廁紙等細(xì)碎或受污染的紙張，應(yīng)投入其他垃圾桶。

6、易腐垃圾投放有要求嗎？

答：①學(xué)生公寓考慮到?jīng)]有清洗設(shè)施，易腐垃圾可隨易腐垃圾袋一起投入易腐垃圾桶，但須使用透明垃圾袋。②其他區(qū)域須將易腐垃圾倒入易腐垃圾桶后，將垃圾袋投入其他垃圾桶。特別注意紙張、包裝袋、餐巾紙等非易腐垃圾不得混入易腐垃圾桶。

7、食物都應(yīng)投入易腐垃圾桶嗎？

答：不是。①蛋殼、雞鴨鵝骨頭、肉碎骨、魚(yú)骨、蟹殼、蝦殼、粽葉、玉米芯、玉米衣、甘蔗、硬果殼（椰子殼、榴蓮殼、核桃殼）、硬果實(shí)（榴蓮核、菠蘿蜜核）等投入易腐垃圾桶。②大棒骨、貝殼、螺等難以腐爛的，應(yīng)投入其他垃圾桶。

8、過(guò)期食品可以隨包裝投放嗎？

答：不可以。過(guò)期食品應(yīng)去除外包裝，按易腐垃圾投放方式投入易腐垃圾桶，將外包裝按類(lèi)型投入可回收垃圾桶或其他垃圾桶。

9、牙刷、牙膏皮、洗面奶瓶或袋、洗發(fā)水瓶、沐浴露瓶等日用品應(yīng)該怎么投放？

答：①牙刷，牙膏皮、洗面奶瓶或袋等無(wú)法清洗內(nèi)部的，應(yīng)投入其他垃圾桶。②洗面奶瓶、洗發(fā)水瓶、沐浴露瓶等清洗干凈后投入可回收垃圾桶。

10、化妝用品應(yīng)該怎么投放？

答：①發(fā)膠瓶、剃須泡沫瓶等無(wú)法清洗內(nèi)部的，應(yīng)投入其他垃圾桶。②霜乳瓶、香水瓶等清洗干凈后投入可回收垃圾桶。③指甲油瓶、卸甲油瓶等應(yīng)投入有害垃圾桶。

11、舊毛巾、枕巾、襪子、內(nèi)衣褲等織物屬于可回收物嗎？

答：不是。①屬于受污染物品，應(yīng)投入其他垃圾桶。②完好的外衣、褲子、鞋帽等應(yīng)清洗干凈投入衣物回收箱或可回收垃圾桶。

12、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、自來(lái)水筆、自來(lái)水筆芯、鋼筆、水彩筆、膠帶等文具怎么投放？

答：廢棄的應(yīng)投入其他垃圾桶。

13、電池都是有害垃圾嗎？

答：不是。①一次性干電池基本不含重金屬，應(yīng)投入其他垃圾桶。②紐扣電池和充電電池屬于有害垃圾，應(yīng)投入有害垃圾桶。

14、藥品、殺蟲(chóng)劑、消毒劑等應(yīng)該怎么投放？

答：藥品、殺蟲(chóng)劑、消毒劑等應(yīng)隨其直接接觸的包裝物投入有害垃圾桶，外層的包裝物按類(lèi)型投入可回收垃圾桶或其他垃圾桶。

    各部門(mén)、二級(jí)學(xué)院，應(yīng)繼續(xù)將生活垃圾分類(lèi)作為常規(guī)工作來(lái)完成，思想上保持高度重視，加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)監(jiān)督管理措施，確保全體師生精準(zhǔn)投放到位。要求各部門(mén)、二級(jí)學(xué)院結(jié)合自身情況開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，各班級(jí)要組織一次垃圾分類(lèi)主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)師生自覺(jué)分類(lèi)、精準(zhǔn)分類(lèi)的良好習(xí)慣。

湖州師范學(xué)院生活垃圾精準(zhǔn)分類(lèi)工作協(xié)調(diào)小組

2019年12月4日