為促進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下“十三五”教材建設,，鼓勵教師利用信息技術創(chuàng)新教材形態(tài)，充分發(fā)揮新形態(tài)教材在課堂教學改革和創(chuàng)新方面的作用,，不斷提高課程教學質量,，學校大力推進新形態(tài)教材建設工作。

　　近日,，浙江省普通高校“十三五”第三批新形態(tài)教材項目評選結果揭曉,，我校4部教材獲得全省“十三五”第三批新形態(tài)教材建設立項,。分別是徐云杰主編的《機械CAD基礎》（修訂）、方璽主編的《小學英語教學設計：理論與實踐》（新編）,、邱相彬主編的《Animate交互動畫課件設計與制作》（新編）,、潘明福主編的《國學智慧與君子人格修養(yǎng)》（新編）。新形態(tài)教材是融合互聯(lián)網(wǎng)新技術,，結合課堂教學改革,，創(chuàng)新教材形態(tài),，即通過移動互聯(lián)網(wǎng)技術，以嵌入二維碼的紙質教材為載體,，嵌入視頻,、音頻、作業(yè),、試卷,、拓展資源、主題討論等數(shù)字資源,，將教材,、課堂、教學資源三者融合,，實現(xiàn)線上線下結合的教材出版新模式,。

　　此前，我校已有7部教材獲省“十三五”第一批,、第二批新形態(tài)教材建設立項,。學校將以此為契機，加強教材建設,，努力將我校教材建設邁入新的臺階,。