10月22日至25日，由教育部普通高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心發(fā)起主辦的“第四屆全球教師教育峰會（Global Teacher Education Summit,，GTES2021）”在北京師范大學(xué)舉行,。本屆峰會主題為“全球視野下的教學(xué)與教師教育：政策、研究與實(shí)踐”,，來自120余家科研院所與教學(xué)機(jī)構(gòu)的10000余位線上線下參會者共同研討教師教育改革與發(fā)展議題,。我校教師教育學(xué)院多名師生應(yīng)邀參加峰會交流。

　　會上,，我校高鸞老師作為青年學(xué)者代表在“田家炳-教師教育研究青年學(xué)者論壇”開幕式發(fā)言,，陸韻老師在“教師與師范生學(xué)習(xí)”分論壇作了《記憶中的老師如何影響師范生教師角色意識建構(gòu)--一項(xiàng)自傳敘事研究》學(xué)術(shù)匯報(bào)，碩士生吳蒙蒙在“教育政策與體系”分論壇匯報(bào)《在線教師教育體系存在的問題及其在線解決路徑》研究成果,，碩士生宣琪琦在“教師專業(yè)發(fā)展的歷史分析”分論壇分享《建國70年學(xué)前教育教研組織方式變遷研究》,。另外，孫彩霞老師的論文《基于教育實(shí)習(xí)后職前幼兒教師實(shí)踐反思水平的研究》,、碩士生崔雯參與的論文《沖擊與式微：知識論視角下傳統(tǒng)型教師教育者的專業(yè)發(fā)展困境研究》以學(xué)術(shù)海報(bào)形式在峰會發(fā)布,。

　　此次峰會促進(jìn)了教師教育領(lǐng)域最新成果與思想的碰撞交融。我院師生積極參會并展示研究成果,，在與專家研討中開拓了研究視野,。北師大教師教育研究中心長三角分中心將繼續(xù)推進(jìn)平臺建設(shè)，加強(qiáng)與北京師范大學(xué)教師教育研究中心之間的溝通聯(lián)結(jié),，促進(jìn)教師教育學(xué)院與國際同行的學(xué)術(shù)交流,。

通訊員：朱成