為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)研究生教育的重要指示和全國(guó),、全省研究生教育會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神和“十四五”發(fā)展規(guī)劃,，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)龍頭地位,，持續(xù)深化我校研究生教育綜合改革，12月22日,，學(xué)校召開學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作會(huì)議,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席，全體中層干部,，重點(diǎn)學(xué)科帶頭人,，學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人，研究生導(dǎo)師代表,，附屬第一醫(yī)院,、附屬中心醫(yī)院、附屬第三人民醫(yī)院代表,，二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人,，研究生秘書和輔導(dǎo)員，研究生代表等400余人線上線下參加會(huì)議,。會(huì)議由校黨委副書記丁敢真主持,。因疫情防控需要，本次大會(huì)設(shè)1個(gè)主會(huì)場(chǎng)和17個(gè)分會(huì)場(chǎng),。

　　校黨委書記金佩華在講話中對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作提出三點(diǎn)要求,。一是強(qiáng)化“四學(xué)”理念，著力推進(jìn)一流人才培養(yǎng)和一流學(xué)科建設(shè),。要堅(jiān)持學(xué)生為本,，嚴(yán)把方向觀、質(zhì)量觀和導(dǎo)師關(guān),，在提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量上下功夫,；要堅(jiān)持學(xué)者為重，在集聚人才上下功夫,，最大限度地發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干成員在學(xué)科建設(shè)和研究生教育中的重要作用,；要堅(jiān)持學(xué)科為基，在凝練方向,、強(qiáng)化特色上下功夫,，聚焦學(xué)科造峰工程，爭(zhēng)取學(xué)科領(lǐng)先地位,，占領(lǐng)學(xué)科制高點(diǎn),；要堅(jiān)持學(xué)術(shù)為要，在人才,、平臺(tái),、項(xiàng)目,、政策、成果“五位一體”上下功夫,，協(xié)同促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展。二是做到“三個(gè)到位”,，全面抓好本次會(huì)議精神貫徹落實(shí)工作,。思想認(rèn)識(shí)到位。在學(xué)校當(dāng)前發(fā)展階段,，學(xué)科建設(shè)和研究生教育工作重要性的提升以及地位的進(jìn)一步確立,，是學(xué)院更名升格大學(xué)、建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的必然要求和必由之路,，全校上下要充分認(rèn)識(shí)學(xué)科建設(shè)和研究生教育工作的重要性,。政策落實(shí)到位。本次會(huì)議出臺(tái)了《學(xué)科造峰工程實(shí)施意見》和《優(yōu)秀研究生導(dǎo)師評(píng)選辦法》等一系列等制度文件,，相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院要盡快制定工作計(jì)劃,，做好任務(wù)分解，抓好貫徹落實(shí),。責(zé)任明確到位,。推進(jìn)校院兩級(jí)管理，落實(shí)好學(xué)科建設(shè)的主體地位,，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),、書記要高度重視學(xué)科建設(shè)和研究生教育工作，以學(xué)科建設(shè)為抓手,，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)院的各項(xiàng)工作,，職能部門都要圍繞學(xué)科建設(shè)和研究生教育做好自身的工作，提供堅(jiān)強(qiáng)的支撐,。三是立足“四個(gè)方位”,，加快塑造變革型組織。理念層面要新,。要敢闖無(wú)人區(qū),，做到理念先行、未來(lái)先知,、風(fēng)險(xiǎn)先覺,、手段先進(jìn)、目標(biāo)先達(dá),。方法層面要準(zhǔn),。要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)省市最為迫切的需求,、最想解決的問題,、最有獲得感的領(lǐng)域,，形成需求清單、找出解決方案,，打通回應(yīng)需求,、解決問題、達(dá)到滿意的通道,。行動(dòng)層面要快,。要增強(qiáng)坐不住、等不起,、慢不得,、睡不著的緊迫感，全面“緊起來(lái)”,、迅速“動(dòng)起來(lái)”,。機(jī)制層面要活。學(xué)校的事業(yè)發(fā)展需要一大批敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的干部,，要把敢于擔(dān)當(dāng)作為選人用人的重要導(dǎo)向,，貫穿于干部選拔任用工作的全過程和各方面，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé),。

　　校長(zhǎng)蔣云良作《立足新方位 開創(chuàng)新格局 全面推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和研究生教育高質(zhì)量發(fā)展》的主題報(bào)告。報(bào)告全面回顧了我校學(xué)科建設(shè)與研究生教育的發(fā)展歷程,，擘畫了“十四五”期間學(xué)科建設(shè)與研究生教育的發(fā)展藍(lán)圖,。蔣云良指出，十年來(lái)學(xué)校緊緊抓住學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)這條主線,，大力推進(jìn)研究生教育快速發(fā)展,，在學(xué)科建設(shè)水平、學(xué)位點(diǎn)建設(shè),、研究生教育規(guī)模,、研究生培養(yǎng)質(zhì)量、研究生教育管理體系等方面取得了較為突出的成績(jī),。對(duì)照高水平師范大學(xué)建設(shè)要求,，結(jié)合新時(shí)代學(xué)科建設(shè)與研究生教育面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，學(xué)校要圍繞“一個(gè)目標(biāo),、兩個(gè)聚焦,、三個(gè)體系、六大計(jì)劃”,，扎實(shí)推進(jìn)“1236”學(xué)科建設(shè)和研究生教育行動(dòng),。以“高水平師范大學(xué)建設(shè)”為目標(biāo)，聚焦“學(xué)科造峰”、聚焦“立德樹人”,，實(shí)施“學(xué)科建設(shè)水平提升計(jì)劃”,、“學(xué)位點(diǎn)提質(zhì)升級(jí)計(jì)劃”、“研究生培養(yǎng)模式改革計(jì)劃”,、“研究生導(dǎo)師能力提升計(jì)劃”,、“研究生教育質(zhì)量保障計(jì)劃”和“研究生思政育人計(jì)劃”六大計(jì)劃。構(gòu)建博士和碩士?jī)蓚€(gè)層次,、學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位兩個(gè)類別,、學(xué)院和學(xué)科門類全覆蓋的“學(xué)位授權(quán)體系”，思政引領(lǐng),、導(dǎo)師盡責(zé)、產(chǎn)教融合,、課程優(yōu)質(zhì)的“研究生培養(yǎng)體系”,，體制明確、機(jī)制有效,、執(zhí)行有力,、閉環(huán)反饋的“研究生質(zhì)量保障體系”三個(gè)體系。

　　為加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)習(xí)近平總書記來(lái)校視察時(shí)就明體達(dá)用校訓(xùn)提出的“六有”人才培養(yǎng)目標(biāo),，造就一支像胡瑗那樣著書立說(shuō)、矢志教育改革的卓越導(dǎo)師隊(duì)伍,，學(xué)校成立胡瑗導(dǎo)師書院,。金佩華和蔣云良為胡瑗導(dǎo)師書院揭牌。

　　會(huì)上,，人事處,、科技處、實(shí)驗(yàn)室管理處,、教師教育學(xué)院,、理學(xué)院、附屬第一醫(yī)院等單位負(fù)責(zé)人和研究生導(dǎo)師代表分別作交流發(fā)言,。

　　此次學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作會(huì)議為學(xué)校找準(zhǔn)新時(shí)代學(xué)科建設(shè)與研究生教育改革發(fā)展的新方位提供了基本遵循,，拉開了學(xué)校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

通訊員：柏春美  攝影：周家輝