4月25日晚,，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心7樓路演廳歡聲笑語,，到處洋溢著青春的活力氣息，“師長有約”第一期暨“書記與我話成長”活動拉開帷幕,。校黨委書記金佩華與50余名學生代表齊聚一堂,，共話青春成長，展望美好未來,。校黨委委員,、組織部長何小青，校黨委委員,、黨校辦主任勞士健,，宣傳部、學工部,、研工部,、教務處、團委、后勤服務中心等部門負責人和教師代表參加活動,。

　　“非常高興能與同學們進行面對面交流,，也借此機會深入了解大家在學習和生活中存在哪些困難和問題，希望同學們暢所欲言,，講真話,、講實話、講心里話,?！苯鹋迦A暖心的開場白直抵學生內心深處，讓整個活動氛圍頓時輕松活躍了起來,。

　　金佩華圍繞“換屆”“抗疫”“引才”“開放”“巡視”“創(chuàng)大”等六個關鍵詞,，與在場師生分享了自己來到湖州師院近三年的工作經歷和感悟體會。他滿懷深情地說：“這些年來,，歷任學校黨政領導深入貫徹落實2006年習近平總書記主政浙江期間來校視察時的指示精神,，一張藍圖繪到底，一任接著一任干,，在全校師生的共同努力下,，師院取得跨越式發(fā)展，比任何時候都更加接近更名大學的目標,。面向未來,，讓我們只爭早夕、不負韶華,，為早日建成湖州師范大學而不懈奮斗,！”

　　交流中，馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)大三學生王洋提出,，“大學里我們會有很多選擇,，有的選擇考研深造，有的選擇考編,，有的選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或者走向基層等,，我想請問，我們在不同的選擇道路下,，該如何發(fā)揮好師院的優(yōu)勢和特色,？”教師教育學院小學教育專業(yè)大三學生顧洲豪提出，“自己成為入黨積極分子一年多了,，平時學習努力,，積極要求上進，但是目前還是沒能加入黨組織,，想請教怎樣才能盡快入黨,？”信息工程學院電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生袁倩雯表示,，“自己每天考研復習較晚，到食堂就餐時菜品較少,，冬天時沒有熱菜,，希望學校能多引進品牌餐飲商家，讓考研復習的學生能多一些選擇,，并隨時吃上熱菜,。”……在場學生踴躍發(fā)言,，積極提出個人在學習和生活中的問題和困惑,，并對學校的發(fā)展提出了意見建議。

　　金佩華與提問學生一一互動,，詳細解答了他們在考研,、學科競賽、體育鍛煉,、生活保障等方面的疑問,。他說，湖州師院建校歷史悠久,，有著深厚的校園文化積淀和優(yōu)良的校風學風,，為學生的成長成才提供了良好的環(huán)境，對學生的待人處事能力培養(yǎng)有著潛移默化的影響,。他鼓勵學生堅定理想和自信,，在校園文化的滋養(yǎng)下，把自己的興趣和職業(yè)發(fā)展有機結合起來,，發(fā)揮自己的潛能,，做最好的自己。他表示,，學校將充分發(fā)揮師院的優(yōu)勢和特色,，堅持“四學”理念，強化立德樹人,，千方百計為學生的成長成才創(chuàng)造更好的條件和平臺,。相關職能部門負責人也積極回應了同學們提出的問題和訴求。

　　金佩華還向學生代表贈送了《習近平的七年知青歲月》,。

　　金佩華對學生成長發(fā)展提出殷切希望，寄語大家“明體達用,，強師有我”囑托,。他希望廣大湖師學子傳承和弘揚好校訓精神，珍惜大學時光,，爭做“六有”人才,。勉勵大家刻苦學習,、增強本領，無論是否是師范生,，無論今后是否當老師,，都要樹立“強師”意識，彰顯師范底色,，刻上湖師烙印,，努力追求“學高為師，身正為范”目標,，以實際行動為早日建成湖州師范大學貢獻自己的青春力量,。

　　“很榮幸可以作為學生代表與金書記面對面交流，每一位同學都從不同的角度發(fā)表了自己的看法,，更是替全體師院同學說出了困惑和心聲,。金書記就像大家長一般，耐心地答疑解惑,，讓我受益匪淺,。‘明體達用,，強師有我’是金書記贈予我們的話,，這也使我更加堅定了自己的理想與信念，并在今后的道路中砥礪前行,?！崩韺W院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)大二學生吳凡如是說。

攝影：程大宇