【編者按】為學(xué)者,，慎思篤行問(wèn)道,；為師者，傳道授業(yè)解惑,。在湖師校園里,，有這樣一個(gè)優(yōu)秀群體，他們精心施教,，他們潛心學(xué)術(shù),，他們是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，他們是桃李芬芳的“大先生”,。汲取榜樣力量,，引領(lǐng)校園新風(fēng)。三月起,，校園網(wǎng)和官方微信同步推出《為學(xué)為師》欄目,，讓我們一起走進(jìn)湖師大先生們，領(lǐng)略他們“為學(xué),、為事,、為人”的動(dòng)人事跡，激發(fā)奮進(jìn)力量,，用實(shí)際行動(dòng)助力高水平“湖州師范大學(xué)”建設(shè),，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

▲劉煉老師

　　劉煉,，男,，1985年生，湖南湘潭人,。2015年畢業(yè)于華中師范大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè),，博士，副教授,，碩士生導(dǎo)師,，現(xiàn)任湖州師范學(xué)院體育學(xué)院副院長(zhǎng)。2017年入選湖州市1112人才工程培養(yǎng)后備人選,，2021年入選浙北英才A類計(jì)劃,。主持國(guó)家社科青年基金一項(xiàng)（在研），省部級(jí)兩項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）,，出版專著一部,，發(fā)表CSSCI期刊論文6篇。獲全國(guó)體育管理科學(xué)大會(huì)論文一等獎(jiǎng),、浙江省第二十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)青年獎(jiǎng),、湖州師范學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等,。

求學(xué)之路貴在堅(jiān)持  結(jié)緣體育改變?nèi)松?/strong>

　　劉煉出生在湘潭縣的一個(gè)小山村，農(nóng)民出身的父母一直希望他能夠通過(guò)讀書(shū),，去見(jiàn)識(shí)更為廣闊的天地,。這樣的想法也一直影響著學(xué)生時(shí)期的劉煉，支持著他走完坎坷而又漫長(zhǎng)的求學(xué)之路,。

　　初中時(shí)期，劉煉就發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)體育的熱愛(ài),?！拔液馨V迷籃球，有好幾次跟同學(xué)打球都忘了時(shí)間,，最后只能摸黑推著自行車回家,。”高三時(shí),，劉煉得到了體訓(xùn)隊(duì)教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo),，堅(jiān)定了自己朝體育方面發(fā)展的決心和信心，并以更加積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中,。但遺憾的是,，劉煉由于體育分?jǐn)?shù)未過(guò)線，只能與夢(mèng)想擦肩而過(guò),。

　　“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎,，只要你肯做一只‘打不死的小強(qiáng)’，做一竿‘咬定青山不放松’的翠竹,，做一顆‘較勁的釘子’,。”高中一年的體育訓(xùn)練不僅讓劉煉的身體更加強(qiáng)健,，也磨煉了他不服輸?shù)囊庵?。憑著這樣的精神，劉煉在第二次高考中順利考入了湖南理工學(xué)院社會(huì)體育專業(yè),。

　　剛踏入大學(xué),，劉煉就明確了自己的目標(biāo)——考研。大學(xué)的大多數(shù)時(shí)間,，他都泡在圖書(shū)館讀書(shū),、自習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅幫助他在大學(xué)中獲得各類省級(jí),、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,，還讓他為自己的研究生涯打下了良好基礎(chǔ)。

　　“一定要盡早明確人生目標(biāo)定位,，在繁忙而寶貴的大學(xué)四年里學(xué)會(huì)取舍,?！痹谛Ｆ陂g，劉煉作為班長(zhǎng)和院學(xué)生會(huì)副主席積極參與班級(jí)管理以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，憑借著勤勞踏實(shí)的服務(wù)態(tài)度得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,。

　　人生會(huì)面臨很多選擇題，有時(shí)候單選比多選更需要勇氣和決心,。為了實(shí)現(xiàn)自己的考研目標(biāo),，大三那年，他主動(dòng)放棄學(xué)院推選學(xué)生會(huì)主席職務(wù)機(jī)會(huì),，專心致志地投入備考,，最終換來(lái)了考研的成功上岸。

恩師引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)  為人師表桃李天下

　　讀研期間,，劉煉遇到了改變他人生方向的人——他的導(dǎo)師,。傳授知識(shí)、塑造人格,、愛(ài)生如子……導(dǎo)師親身踐行的為師之道讓劉煉對(duì)教師這一職業(yè)肅然起敬,，并在他的心底里埋下了一顆“火種”。

　　在帶領(lǐng)學(xué)生做研究時(shí),，導(dǎo)師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要善于思考,、勤學(xué)好問(wèn)?！疤斓莱昵凇笔菍?dǎo)師的“口頭禪”,，而這四個(gè)字也貫穿了劉煉的學(xué)習(xí)和教育生涯，成為了他一直身體力行的價(jià)值理念,。

　　“研究生不僅要學(xué)會(huì)做事,，更要學(xué)會(huì)做人?！睂?dǎo)師的話也使劉煉意識(shí)到,，學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一名合格的學(xué)子更需要具備的是健全的人格,。

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活上,，導(dǎo)師都給予了學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。他定期組織例會(huì)講學(xué),，并及時(shí)地給予學(xué)生幫助,。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，劉煉獲得了許多科研成果以及國(guó)獎(jiǎng),、省優(yōu)論文等獎(jiǎng)項(xiàng),。

　　冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切,，有了愛(ài),，才有教育的先機(jī),。”導(dǎo)師教育中的愛(ài)讓他學(xué)有所感,、學(xué)有所成,，這種愛(ài)也化為一種教育理念，讓他受用一生,。他真正體會(huì)到,，教師是人類靈魂的工程師，教學(xué)是靈魂和靈魂的交流,。而那顆留在心里的“火種”也最終生根發(fā)芽,，無(wú)窮無(wú)盡地燃燒起來(lái)，使懷著一腔熱情的劉煉最終決定投身教育事業(yè),，將這份愛(ài)與熾熱傳遞給下一代。

不忘初心傳承使命  服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才

　　2016年,，劉煉擔(dān)任了20162332班的班主任,。作為社體專業(yè)的過(guò)來(lái)人，他知道這個(gè)專業(yè)在學(xué)業(yè)方面力不從心的學(xué)生相對(duì)較多,，就業(yè)時(shí)要面臨的壓力也較大,，所以班主任的引導(dǎo)與教育就顯得尤為重要。因此開(kāi)學(xué)之初,，他便向班級(jí)學(xué)生鄭重承諾,，一定會(huì)盡己所能帶領(lǐng)大家以最好的精神面貌畢業(yè)。

　　這是劉煉第一次擔(dān)任班主任,，為了能帶領(lǐng)好班級(jí),，他經(jīng)常邀請(qǐng)班干部一起討論班級(jí)管理工作，研究該怎樣提升班級(jí)內(nèi)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。久而久之,，中校區(qū)“青蔥歲月”小吃店就成為同學(xué)們記憶里的一個(gè)常駐點(diǎn)。

　　他不僅積極引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立目標(biāo),，還自費(fèi)購(gòu)買一些專業(yè)書(shū)籍送給學(xué)生,，在每次考試前，劉煉都會(huì)組織學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生在教室內(nèi)統(tǒng)一復(fù)習(xí),。在劉煉四年如一日的帶領(lǐng)下,，他的班級(jí)最終獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”和“文明班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　為提升體育專業(yè)學(xué)生的科研能力,，劉煉不斷研究改革《體育學(xué)研究方法》課程,，將考研與課程教學(xué)相結(jié)合，把考核與畢業(yè)論文各項(xiàng)任務(wù)貫穿起來(lái),，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,。

　　此外,，劉煉經(jīng)常利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的科研項(xiàng)目。他曾帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究項(xiàng)目1項(xiàng),、校級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),、院級(jí)4項(xiàng)。其中,，1個(gè)項(xiàng)目入圍浙江省大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)大賽,。有兩位學(xué)生在劉煉的指導(dǎo)下，分別獲得了校級(jí)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

　　在受到劉煉的鼓勵(lì)后,，班級(jí)中有意向考研的人數(shù)不斷增加，學(xué)生們常常向他咨詢與考研相關(guān)的各種問(wèn)題,，劉煉總會(huì)在第一時(shí)間耐心地給學(xué)生答疑點(diǎn)評(píng),。為了能更好地服務(wù)學(xué)生考研，劉煉還主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任2016級(jí)的考研班主任一職,，積極配合學(xué)院做好學(xué)生的考研輔導(dǎo)工作,。

　　他將全身心都投入到工作當(dāng)中，留校陪伴學(xué)生考研復(fù)習(xí),。他給學(xué)生開(kāi)設(shè)考研講座,，聯(lián)系校友建立各個(gè)學(xué)校的考研學(xué)生群，搜集體育研究生點(diǎn)的招生信息,，輔導(dǎo)學(xué)生的報(bào)考,、復(fù)試、調(diào)劑工作……最終,，由他帶領(lǐng)出來(lái)的學(xué)生考研上線率和錄取人數(shù)均創(chuàng)新高,。

　　“我一直告訴我的學(xué)生，只要能堅(jiān)持就一定能考上,！”他用自己的力量為學(xué)生注入動(dòng)力,，助推他們完成這場(chǎng)“馬拉松”。

　　當(dāng)時(shí)間行進(jìn)到畢業(yè)時(shí),，劉煉也成功地兌現(xiàn)了他的承諾：全班39名學(xué)生全部順利畢業(yè),，就業(yè)率達(dá)到97.4%，其中4名學(xué)生考上研究生,，1名考上公務(wù)員,，10名學(xué)生進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任教師，20余名學(xué)生在各個(gè)俱樂(lè)部擔(dān)任教練,。

　　一起并肩奮斗過(guò)的歲月總是令人難忘,，帶來(lái)過(guò)溫情和力量的人總是值得被銘記。每逢節(jié)假日,，劉煉都會(huì)收到來(lái)自學(xué)生的問(wèn)候和祝福,，這讓他倍感溫暖,。“身為一名教師,，最大的幸福就是能夠源源不斷地收獲來(lái)自學(xué)生的愛(ài),。”

致力推廣水上課程  點(diǎn)綴湖州綠水青山

　　2017年下半年,，劉煉參與了皮劃艇世界冠軍許亞萍老師關(guān)于水上運(yùn)動(dòng)的市校合作課題,。自此，他便與水上運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣,。后來(lái),，他又被浙江大學(xué)的水上運(yùn)動(dòng)課程所吸引，希望自己能夠盡早掌握這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，讓師院的學(xué)生都能體驗(yàn)到水上運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

　　湖州城市水文化具有深厚的歷史底蘊(yùn)，這讓劉煉相信湖州水上運(yùn)動(dòng)會(huì)有良好的發(fā)展前景,。于是,，他開(kāi)始從事水上運(yùn)動(dòng)公益的推廣工作，并作為發(fā)起人之一成立了湖州市水上運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì),。

　　近幾年來(lái)，劉煉一直在湖州大力推廣水上運(yùn)動(dòng),。他組織并參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí),、市級(jí)水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目賽事和公益培訓(xùn)活動(dòng)。例如,，他作為技術(shù)裁判參與組織中國(guó)名校水上運(yùn)動(dòng)公開(kāi)賽,，帶領(lǐng)體育學(xué)院公益志愿服務(wù)隊(duì)伍開(kāi)展西山漾水域垃圾清理公益活動(dòng)，獲“校十佳團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),。久而久之,，這些活動(dòng)和比賽受到了關(guān)注和重視，獲得了湖州多家媒體的報(bào)道,，而他個(gè)人也被評(píng)為“湖州市明星社會(huì)體育指導(dǎo)員”,。

　　使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái),。組織這些公益活動(dòng)不僅僅是為了推廣水上運(yùn)動(dòng),，讓健康隨處可見(jiàn)，更是為了響應(yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召,！劉煉身體力行,，在行動(dòng)中擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。

　　作為一名教育者,，劉煉將水上運(yùn)動(dòng)和教育相結(jié)合,。歷時(shí)四年,，他初步組建了水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目課程團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中已有兩位校內(nèi)教師取得了一級(jí)漿板社會(huì)體育指導(dǎo)員證書(shū),、一人取得國(guó)家級(jí)龍舟裁判證,、一人取得高校皮劃艇教練員證書(shū)。

　　另外,，他還組織團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了學(xué)生水上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，成績(jī)斐然。他帶領(lǐng)體育學(xué)院師生擔(dān)任了多項(xiàng)國(guó)家級(jí),、市級(jí)龍舟,、皮劃艇和漿板等賽事終點(diǎn)裁判。他的帶隊(duì)學(xué)生也在中國(guó)名校水上運(yùn)動(dòng)公開(kāi)賽龍舟200米競(jìng)速B組中獲得了二等獎(jiǎng),，在南太湖首屆端午龍舟賽中獲得了龍舟第五,、龍板第三的好成績(jī)。

　　讓劉煉印象最深刻的是2021年的中國(guó)名校水上運(yùn)動(dòng)公開(kāi)賽,。我校龍舟隊(duì)與清華,、北大等名校同場(chǎng)競(jìng)技，在緊張又刺激的賽場(chǎng)氛圍中我校隊(duì)員士氣高昂,、奮勇?tīng)?zhēng)先,，最終榮獲二等獎(jiǎng)?！拔冶晃倚｝堉圻\(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,、同舟共濟(jì)的精神所感動(dòng)?！北荣愡^(guò)后,，大家欣賞了來(lái)自各大名校龍舟運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)的精彩表演，運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)節(jié)目展現(xiàn)了他們熱情昂揚(yáng)的風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)一致的精神,?！按蠹以谕_(tái)競(jìng)技中交流學(xué)習(xí)，這對(duì)各校學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次寶貴且獨(dú)特的經(jīng)歷,?！眲捜缡钦f(shuō)。

　　心懷目標(biāo)的人永遠(yuǎn)在路上,。當(dāng)前劉煉正在積極組建水上運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),，爭(zhēng)取早日為湖師學(xué)子提供豐富多彩的水上運(yùn)動(dòng)課程?！拔視?huì)繼續(xù)推廣水上運(yùn)動(dòng)公益項(xiàng)目,，同時(shí)也希望疫情早日結(jié)束，這樣我就能夠帶領(lǐng)同學(xué)們一起去西山漾體驗(yàn)水上運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?！眲挶硎?。

　　學(xué)生記者：洪瑒晗、葉欣玙,、戚詩(shī)帆,、陳冬姿、王文可