【編者按】在湖師，就在我們的身邊，總會涌現(xiàn)出一些閃耀著奮進之光的師生，他們用實際行動傳承“明體達用”校訓精神，他們在各自平凡的崗位上接力續(xù)寫湖師人的光榮和夢想。即日起，校園網、校報和學校官微將同步推出【點贊湖師人】欄目，鏡頭向下，聚焦一線，選樹優(yōu)秀師生團隊和先進個人典型，深入挖掘優(yōu)秀事跡，以典型說話，用榜樣領航。今天推出第1期：一片葉子鑄就共富夢想——記國家獎學金獲得者董瑩锘同學。

　　連續(xù)兩年專業(yè)成績第一，斬獲浙江省政府獎學金、校特等獎學金和校級優(yōu)秀學生等30余項榮譽，積極參加省、國家級創(chuàng)新類競賽，成功申請一項外觀專利……經濟管理學院的董瑩锘同學堪稱全能選手，不僅學習成績優(yōu)秀，而且秉承“敢為人先”的精神，與合伙人共同創(chuàng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。

逐夢——用雙眼發(fā)現(xiàn)時代精彩

　　受到學院“以學促思，以賽促學”的人才培養(yǎng)模式和濃厚競賽氛圍的影響，董瑩锘堅持“以學促思，以賽促學”的原則，積極參與各類學科競賽，努力提升自身綜合能力。她擔任負責人的團隊曾獲得全國數學建模大賽二等獎、浙江省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎等榮譽。在董瑩锘看來，認真讀書給自己帶來的不只是績點，更帶來了助推自己提升的平臺，讓自己遇見更多有趣的靈魂，碰撞出思維的火花，能夠以一個新的視角去觀察這個世界。為了進一步開闊視野、提升自己，她利用寒暑假，積極參與與專業(yè)有關的實習，力求將專業(yè)知識應用到實踐中。

　　董瑩锘從小就有一個創(chuàng)業(yè)的夢想。在談到創(chuàng)業(yè)的時候，她的眼中閃爍著光芒。充實豐富的大學生活開闊了她的視野，讓她兒時的夢想逐漸清晰起來。專業(yè)知識的儲備、實踐技能的提升，讓她對未來有了更多的信心和更明確的規(guī)劃。

筑夢——用腳步丈量祖國大地

　　董瑩锘所在的經濟管理學院是“全國學雷鋒活動示范點”，在這樣的環(huán)境中學習成長，志愿服務精神深深扎根于她的內心，鼓舞著她勇?lián)嗄曛煟餐辉！?020年12月，她在學校認識一位來自貴州湄潭的同學，經過交流得知，由于疫情，他家鄉(xiāng)的茶葉銷路受阻。她深受觸動，與幾個伙伴一起加入到他的團隊，合伙成立公司，用所學知識為當地農戶排憂解難、幫助他的家鄉(xiāng)渡過難關。2021年7月，她作為志愿者參加了學院“浙青春·正黔行”暑期社會實踐團，前往貴州，和同學們一起立足當地實際，以所學專業(yè)的特長助力當地鄉(xiāng)村產業(yè)的發(fā)展，為農戶排憂解難。在實地考察和市場調研后，他們以“傳一葉好茶出大山，助一方茶農享富裕”為創(chuàng)業(yè)理念，成立湖緣茗茶業(yè)有限公司，并獲取“茗州先森”商標，成功申請一項產品外觀專利。截至目前，她所在的團隊在四大電商平臺自營店鋪8家，承包農戶200畝茶田，已幫扶百余名茶農，增收農民收入120余萬元，實現(xiàn)2021年營業(yè)額300萬、凈利潤50萬余元。

　　董瑩锘表示：“作為一個溫州人，溫州精神‘敢為人先’影響著我，我有一個創(chuàng)業(yè)的夢想。之所以選擇金融工程專業(yè)，是因為金融是為實體經濟服務的。”現(xiàn)在的她，敢闖、敢拼，正一點點實現(xiàn)著她的夢想，為鄉(xiāng)村振興和共同富裕助力。

追夢——用真心感受青春力量

　　董瑩锘認為，有意義的青春并不限于外在的成績，而更在于自我成長與沉淀。第一次參加省賽時，她也曾緊張焦慮，怕自己的努力沒有收獲。“但是當比賽結束的那一刻，我能夠清楚地感覺到，自己的表達能力得到了提升，讓我能以一種更坦然的姿態(tài)去面對眼前的一切。在競賽中，我實現(xiàn)了自我成長，不再那么在意最后的結果，而是享受當下、享受與指導老師交流的過程。”

　　國家獎學金這份榮譽是對她過去兩年努力的肯定，對她來說既是終點也是一個新的起點。“我把青春融進祖國的江河，那永遠奔騰的就是我。”在時代前進的浪潮中，每個人都是一朵小小的浪花，盡管微小，亦可掀起波瀾。未來的董瑩锘，將繼續(xù)以新時代有為青年的姿態(tài)在青春的跑道上賽出自己最好的成績。

　　大學生通訊社 學生記者：黃博雅