學校行政于5月23日印發(fā)《湖州師范學院與附屬醫(yī)院教師雙聘管理辦法》（湖師院發(fā)〔2023〕33號）（以下簡稱《辦法》）,，現(xiàn)就文件制訂情況以及主要內容解讀如下：

　　一、制定背景

　　各附屬醫(yī)院希望與學校開展廣泛深入的教學,、科研合作,，協(xié)同推進湖州市醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展。為充分調動學校和各附屬醫(yī)院專業(yè)技術人才的積極性,，鼓勵以臨床需求為導向的交叉研究與學科融合,，深化醫(yī)教協(xié)同，優(yōu)化資源配置,，構建開放協(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),，助推醫(yī)學類學科造峰和博士點培育，提升附屬醫(yī)院教學科研水平,，結合學校實際,，人事處牽頭制定了《湖州師范學院與附屬醫(yī)院教師雙聘管理辦法》（試行）以下簡稱《辦法》,。

　　二、制定依據(jù)

　　根據(jù)學校人事聘用制度相關規(guī)定,，參照同類高校,，結合人才隊伍建設、學科發(fā)展等實際,，制定本辦法,。

　　三、主要內容

　　《辦法》共十一條,，分別對聘任對象,、聘任程序、聘期管理,、崗位考核,、成果署名、業(yè)績互認等提出了規(guī)范要求,，為雙聘制度規(guī)范開展提供有效保障,。

　　1.明確聘任對象、聘任程序,。雙聘適用對象為學校和各附屬醫(yī)院（含非直屬醫(yī)院,，以下同）具有高級職稱或博士學位的全職在編教師，雙聘到各附屬醫(yī)院或學校,，開展相關教學,、科研等活動。聘期內,，雙聘教師在現(xiàn)聘單位的人事關系維持不變,，并接受現(xiàn)聘單位考核。應聘教師向現(xiàn)聘,、雙聘 單位提出申請,，經(jīng)雙方單位同意，提交學校審核通過后,，雙聘單位與應聘教師簽訂聘用合同。原則上每位教師一個聘期內只能雙聘一個崗位,。

　　2.對聘期管理,、崗位考核等提出指導性建議。對聘用對象,、聘期管理,、目標任務、薪酬待遇,、崗位考核等操作層面內容更多體現(xiàn)指導性,，具體細節(jié)內容可由雙聘單位出臺具體規(guī)定,，也可和受聘教師雙方友好協(xié)商確定后以合同形式呈現(xiàn)。學校教師雙聘至附屬醫(yī)院的崗位酬金根據(jù)附屬醫(yī) 院相關標準執(zhí)行,，或根據(jù)崗位目標任務協(xié)商確定,。附屬醫(yī)院教師 雙聘至學校開展教學、科研等活動,，按照學校柔性聘用人員管理辦法執(zhí)行,。鼓勵雙聘單位就創(chuàng)新性成果給予獎勵，并適當調整崗位薪酬標準,。

　　3.明確成果署名,、業(yè)績互認等具體要求。在雙聘期間基于合作研究形成的科研業(yè)績及成果,，現(xiàn)聘,、雙聘單位均可納入本單位統(tǒng)計；若存在排他性統(tǒng)計或利益沖突,，則現(xiàn)聘單位優(yōu)先或排序靠前,。