9月1日至3日,，學(xué)校在南潯區(qū)召開(kāi)2023年暑期務(wù)虛會(huì)暨干部培訓(xùn)會(huì),。校領(lǐng)導(dǎo)班子，全體中層干部,，社科聯(lián),、科協(xié)、民主黨派,、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體負(fù)責(zé)人,，省一流學(xué)科負(fù)責(zé)人，國(guó)家,、省一流專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,，省部級(jí)以上人才代表，科級(jí)干部（主管）,，學(xué)術(shù)型優(yōu)秀年輕干部參加了會(huì)議,。

　　本次會(huì)議的主題是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入開(kāi)展“強(qiáng)院創(chuàng)大”行動(dòng),，著力推進(jìn)博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位和授權(quán)學(xué)科建設(shè),，聚力打造高水平師范大學(xué)。

　　校黨委書(shū)記金佩華作題為《問(wèn)題導(dǎo)向 系統(tǒng)優(yōu)化 強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展》的報(bào)告,。他指出,，當(dāng)前學(xué)校正面臨新的發(fā)展階段，充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全校上下要有危機(jī)意識(shí),、變革意識(shí),，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入分析當(dāng)前存在的問(wèn)題和主客觀原因,，打造“教育鏈”“創(chuàng)新鏈”“服務(wù)鏈”,，構(gòu)建大思政、大宣傳,、大后勤格局,；要轉(zhuǎn)變思想觀念，破除不符合新發(fā)展要求的老思想,、老觀念,，加快推進(jìn)學(xué)校改革治理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)重塑與變革,；要堅(jiān)持系統(tǒng)開(kāi)放,，推動(dòng)文理融合、跨界融合,、校地融合,、校友融合，凝聚力量共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

　　金佩華強(qiáng)調(diào),，學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展必須堅(jiān)持“學(xué)生為本、學(xué)者為重,、學(xué)術(shù)為要,、學(xué)科為基、學(xué)院為實(shí)”,，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，教師要“從心出發(fā)，用愛(ài)育人”,，潛心教研,，塑造育人品牌，提升育人質(zhì)量的辨識(shí)度,；要將重視人才的理念落實(shí)到實(shí)踐中去,，對(duì)人才要善于包容、做好服務(wù),，為人才提供良好的管理服務(wù)文化環(huán)境,；高校要崇尚學(xué)術(shù)味，淡化“江湖味”,，為學(xué)術(shù)研究提供平臺(tái),、政策,、機(jī)制、文化的保障,，提升學(xué)術(shù)科研的顯示度,；學(xué)科建設(shè)要有“跳起來(lái)摘桃子”的勇氣，特別是現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科要敢于“立下軍令狀”,，在博士點(diǎn)申報(bào),、A類(lèi)學(xué)科建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)重大突破，提升學(xué)科建設(shè)加速度,；要夯實(shí)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力,，打造政治生態(tài)最優(yōu)高校，堅(jiān)持提升教師的價(jià)值感,、獲得感,、幸福感。

　　金佩華充分肯定了學(xué)校上半年的工作,，并對(duì)下半年工作進(jìn)行了部署。他要求,，各單位在落實(shí)年度工作過(guò)程中要把方向,、謀大局、定政策,、促改革,，做到工作可量化、年終可考核,。

　　校長(zhǎng)許慧霞作題為《搶抓機(jī)遇 奮勇拼“博” 全力推進(jìn)高水平師范大學(xué)建設(shè)》的主題報(bào)告,。許慧霞指出，全校上下要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略要求,，深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于教育,、科技、人才的重要論述精神,，充分認(rèn)識(shí)打造高水平師范大學(xué)的戰(zhàn)略使命,，準(zhǔn)確把握當(dāng)前我國(guó)高等教育發(fā)展新格局，積極搶抓浙江高等教育強(qiáng)省新機(jī)遇,，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新戰(zhàn)略,，始終堅(jiān)定更名湖州師范大學(xué)的新?lián)?dāng)，切實(shí)抓好學(xué)科建設(shè),、抓緊博士學(xué)位授予單位建設(shè)的中心任務(wù),。

　　許慧霞強(qiáng)調(diào)，學(xué)科建設(shè)與博士學(xué)位授予單位建設(shè)是推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的機(jī)遇和途徑,，是關(guān)系到我校社會(huì)地位,、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和辦學(xué)水平的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，學(xué)校上下要更加堅(jiān)定戰(zhàn)略自信，增強(qiáng)戰(zhàn)略自覺(jué),，充分認(rèn)識(shí)目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，系統(tǒng)梳理申博學(xué)科的短板和不足，做好查漏補(bǔ)缺,。要切實(shí)履行建設(shè)博士學(xué)位授予單位的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng),，打造高水平的學(xué)科建設(shè)體系、人才培養(yǎng)體系,、師資生態(tài)體系,、“3+1”平臺(tái)體系、科研創(chuàng)新體系,、內(nèi)部治理體系,，匯聚推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的工作合力。

　　溫州大學(xué)原黨委書(shū)記謝樹(shù)華研究員作了題為《以現(xiàn)代化治理推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展——地方大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐與思考》的輔導(dǎo)報(bào)告,。他從辦學(xué)定位,、奮斗目標(biāo)、綜合改革,、內(nèi)涵建設(shè)四個(gè)方面深刻闡釋了推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的路徑,。謝樹(shù)華表示，高校要基于對(duì)自身實(shí)力的科學(xué)判斷,、基于自身高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在需求以及區(qū)域高等教育的謀篇布局來(lái)明確辦學(xué)定位,，以此統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。要錨定奮斗目標(biāo),，凝聚發(fā)展共識(shí),，整合好學(xué)校有限資源重點(diǎn)發(fā)力，通過(guò)機(jī)構(gòu)改革,、人事改革,、制度改革等綜合改革，激發(fā)發(fā)展動(dòng)力,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

　　南潯區(qū)委書(shū)記溫建飛到會(huì)致辭,，代表南潯區(qū)委,、區(qū)政府對(duì)我校干部教師的到來(lái)表示熱烈歡迎，從南潯區(qū)的優(yōu)勢(shì)稟賦以及當(dāng)前的重點(diǎn)工作等方面介紹了南潯區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,。他表示,，自2019年學(xué)校與南潯區(qū)開(kāi)展全面合作以來(lái)，雙方圍繞科技項(xiàng)目開(kāi)發(fā),、產(chǎn)學(xué)研合作,、教師掛職和專(zhuān)家下基層等方面形成了富有成效的合作成果,，創(chuàng)造了互惠共贏的良好局面，結(jié)下了堅(jiān)實(shí)深厚的校地友誼,。他希望接下來(lái)校地雙方在歷史文化,、創(chuàng)新人才等方面加深合作，攜手打造校地合作共贏的更多標(biāo)志性成果,。

　　會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)作工作部署，校黨委副書(shū)記陳永華主持部署會(huì),。校黨委副書(shū)記丁敢真,、副校長(zhǎng)舒志定、潘音,、樓建林分別就分管工作進(jìn)行了部署,。

　　全體與會(huì)人員結(jié)合校長(zhǎng)主題報(bào)告、專(zhuān)家輔導(dǎo)報(bào)告進(jìn)行了分組討論,，圍繞“創(chuàng)大”“申博”及管理改革等話(huà)題,，為學(xué)校發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。

　　人事處處長(zhǎng)唐笑敏,、教師教育學(xué)院院長(zhǎng)劉世清,、藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)魯海峰、信息工程學(xué)院院長(zhǎng)胡文軍,、生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)王樺、醫(yī)學(xué)院\護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)盧東民分別就人事制度改革,、博士點(diǎn)培育建設(shè)情況作了交流發(fā)言,。

　　會(huì)后，與會(huì)人員前往南潯區(qū)城市規(guī)劃展示館進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí),。