學(xué)校行政于12月26日印發(fā)《本科在線課程建設(shè)與管理辦法》（湖師院發(fā)〔2023〕84 號），（以下簡稱《辦法》）,，現(xiàn)就文件制定情況以及主要內(nèi)容解讀如下：

　　一,、制定目的

　　為深入貫徹落實教育部關(guān)于一流課程申報認定工作精神，助力做好第三批國家級一流課程申報,，教務(wù)處充分研讀文件精神,，準確把握政策要求，對標立表完善薄弱環(huán)節(jié),，將打造湖師特色MOOC放到重要位置,。

　　二、制定依據(jù)

　　依據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》（教技〔2018〕6號）,、《教育部等五部門關(guān)于加強普通高等學(xué)校在線開放課程教學(xué)管理的若干意見》（教高〔2022〕1號）,、國一流課程申報要求，制定本科在線課程建設(shè)與管理辦法,，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，推動我校在線課程建設(shè)。

　　三,、制定內(nèi)容

　　本辦法對在線課程的類型,、建設(shè)目標、課程規(guī)劃與建設(shè)要求,、在線課程教學(xué)應(yīng)用等方面提出了指導(dǎo)意見,，并制定了MOOC/SPOC、混合式課程基本標準,，為促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，推動我校在線課程建設(shè)提供依據(jù)。

　?。ㄒ唬╊愋停篗OOC 課程,、SPOC 課程、混合式課程,。

　?。ǘ┠繕耍?.積極建設(shè) MOOC 課程，各級專業(yè)根據(jù)專業(yè)特色開展MOOC 課程建設(shè),，原則上市級專業(yè)不少于 1 門,，省級專業(yè)不少于 3門，國家級專業(yè)不少于 5 門,。2.著力加強 SPOC 課程,，全校人才培養(yǎng)方案中開設(shè)的所有課程必須完成線上建設(shè),，實現(xiàn)線上教學(xué)或者線上線下混合式教學(xué)。

　?。ㄈ┕芾頇C制：校院兩級聯(lián)動,、協(xié)同推進在線課程建設(shè)。教務(wù)處牽頭重點建設(shè)通識核心課程,、公共課程,、教師教育課程和高水平特色課程；各學(xué)院重點加強學(xué)科平臺課,、專業(yè)核心課,、專業(yè)基礎(chǔ)課等在線課程建設(shè)。