為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)工團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，8月25日至26日，學(xué)校舉辦以“苦練內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)，以訓(xùn)賦能育新人”為主題的第十九期輔導(dǎo)員暑期培訓(xùn)班。通過(guò)專題講座、專項(xiàng)匯報(bào)、交流分享、工作部署等形式，針對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作、輔導(dǎo)員工作室建設(shè)、輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)核心素養(yǎng)提升、學(xué)生工作實(shí)務(wù)與日常管理、心理健康教育等方面開(kāi)展集中培訓(xùn)。相關(guān)職能部門、各二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、全體專職輔導(dǎo)員、學(xué)工干部共100余人參加培訓(xùn)。

　　首場(chǎng)報(bào)告邀請(qǐng)湖州市委宣傳部副部長(zhǎng)、市社科聯(lián)主席謝占強(qiáng)主講。他以《高校意識(shí)形態(tài)形勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略》為題，深刻分析了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，闡述了高校意識(shí)形態(tài)工作的重要意義、面臨的形勢(shì)和任務(wù)，闡釋了如何選擇好、運(yùn)用好鮮活的案例來(lái)做好思政工作。

　　專題報(bào)告環(huán)節(jié)，浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書記應(yīng)笑妮，浙江理工大學(xué)理學(xué)院黨委副書記、省高校輔導(dǎo)員名師工作室負(fù)責(zé)人張孝鳳，湖州市委黨校、浙江生態(tài)文明干部學(xué)院辦公室主任盧晨昊，湖州市第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)沈鑫華分別作《高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)核心素養(yǎng)的體系建構(gòu)與提升路徑》《答好科普育人和思政育人的融合題——浙江理工大學(xué)科普實(shí)踐育人工作室介紹》《以中國(guó)式現(xiàn)代化將改革進(jìn)行到底——學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神》《高校學(xué)生常見(jiàn)心理（精神）問(wèn)題識(shí)別與處理——醫(yī)學(xué)與法律視角》專題講座。專家報(bào)告既有理論闡釋，又立足當(dāng)前發(fā)展大局，聚焦輔導(dǎo)員核心素質(zhì)能力提升，聚力學(xué)工團(tuán)隊(duì)建設(shè)，致力于讓全體輔導(dǎo)員學(xué)有所知、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

　　本次培訓(xùn)還開(kāi)展了首批輔導(dǎo)員工作室結(jié)題匯報(bào)，三位工作室負(fù)責(zé)人分別就“一‘職’陪你”輔導(dǎo)員工作室、“創(chuàng)夢(mèng)者”輔導(dǎo)員工作室、“Wen見(jiàn)幸福”輔導(dǎo)員工作室進(jìn)行結(jié)題匯報(bào)。在分享交流環(huán)節(jié)，4位輔導(dǎo)員代表分別圍繞學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、年級(jí)輔導(dǎo)員工作、網(wǎng)絡(luò)思政工作、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升、學(xué)生工作制度化建設(shè)等方面分享了工作心得體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)業(yè)儀式上，學(xué)工部、研工部負(fù)責(zé)人圍繞輔導(dǎo)員自身建設(shè)、新學(xué)期主要工作思路與大家進(jìn)行了交流，希望全體輔導(dǎo)員緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)大拼“博”中心工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心、堅(jiān)守初心、奮發(fā)努力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重個(gè)人提升，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。培訓(xùn)結(jié)束后，輔導(dǎo)員老師們紛紛表示，此次培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容豐富，專家授課理論水平高，內(nèi)容生動(dòng)鮮活，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)分享與一線工作實(shí)際息息相關(guān)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)操性。

　　接下來(lái)，學(xué)工部將更加深入把握學(xué)生工作的本質(zhì)和規(guī)律，進(jìn)一步優(yōu)化分層分類培訓(xùn)體系，持續(xù)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員以高質(zhì)量工作實(shí)效服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展，為“創(chuàng)大拼‘博’，學(xué)工何為”交上優(yōu)異答卷。

　　通訊員：鐘佳燕