為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神,，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,，持續(xù)營造思政課改革創(chuàng)新的良好氛圍，引導(dǎo)教師爭做新時代“四有”好老師,，9月25日下午,，我校于東校區(qū)會堂組織觀看思政課電影《我要當(dāng)老師》，來自全校的教職工代表,、師范生代表700余人現(xiàn)場觀影,。

　　影片《我要當(dāng)老師》立足新時代教育事業(yè)發(fā)展的背景，講述了高校青年思政課教師孫恒的成長歷程,。他在中學(xué)政治教師高懷德以及馬克思主義學(xué)院馮院長,、輔導(dǎo)員蔣麗等人的指導(dǎo)幫助下，不斷探索新的教學(xué)方式,，引領(lǐng)學(xué)生團結(jié)向上,、青春筑夢，逐步實現(xiàn)“我要當(dāng)老師”的人生理想,。影片揭示了教育的本質(zhì)與價值,，強調(diào)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，展現(xiàn)了思政課教師“為黨育人,、為國育才”的初心使命和赤誠情懷,。

　　觀影現(xiàn)場氣氛熱烈，在場師生紛紛表示受益匪淺,。

　　馬克思主義學(xué)院教師李愛敏表示,，我特別喜歡這部電影，拍得特別真實,。在孫恒身上,，我看到了身邊同事追逐成為思政課好老師的印記。思政課教師只有將自己錘煉成發(fā)光體,，打造成強磁場,，才能使學(xué)生主動貼近、自愿靠攏,，思政課也才會發(fā)揮真正作用,。思政課教師只有堅定自己的立場,、信念，始終保持真正服務(wù)學(xué)生的本心,，才會得到學(xué)生的認可,，活成照亮學(xué)生的一束光。

　　教師教育學(xué)院教師車偉艷表示,，作為高校老師,，我深刻領(lǐng)會到教育工作的崇高與責(zé)任。對高校老師需要具備職業(yè)道德,、專業(yè)素養(yǎng)和精神信仰有了更深刻的感悟,。在今后的教學(xué)中要積極踐行教育家精神，懷有樂教愛生,，甘于奉獻的仁愛之心,；勤學(xué)篤行，求實創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,；啟智潤心,，因材施教的育人智慧。

　　人文學(xué)院輔導(dǎo)員王治國表示,，作為一名高校輔導(dǎo)員,，觀看了《我要當(dāng)老師》這部電影后讓我感同身受，產(chǎn)生了很多共鳴,。輔導(dǎo)員的工作雖然瑣碎,，但也是最容易走近學(xué)生、讓學(xué)生感覺親近的人,。電影讓我更加堅定了自己作為教育工作者的初心和使命,，要真正做到關(guān)心學(xué)生，陪伴學(xué)生共同成長,。

　　安定書院2024級胡瑗班學(xué)生倪靚表示,，觀看了這部電影，內(nèi)心深受觸動,，它以一種生動而真實的方式展現(xiàn)了教育的力量以及教師職業(yè)的重要性和復(fù)雜性,。那三尺講臺承載的不僅是知識的傳遞，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，要用愛與智慧去點亮學(xué)生的未來,。我會更加堅定自己的選擇，為成為一名優(yōu)秀的小教老師而努力奮斗,。

　　理學(xué)院2023級科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生張雙振表示，教育不是灌輸,，而是點燃火焰,。教師要做的不僅僅是知識的傳遞,，更是激發(fā)潛能、啟迪智慧,。是一位位像孫恒一樣的老師,，賦予灰色的理論鮮活的生命力，扎根于同學(xué)們的心中,，綻放繽紛之花,，釀結(jié)馥郁之果。影片讓我更加堅定了做一名像孫恒一樣的好老師的人生追求,。

　　學(xué)生記者：王昊懌,、楊涵  攝影：程大宇