在“5·25大學(xué)生心理健康日”到來之際，由校學(xué)生處主辦，心理健康教育中心及二級(jí)學(xué)院聯(lián)合承辦的“幸福花開，成長(zhǎng)之路”5·25心理游園會(huì)活動(dòng)圓滿舉行。活動(dòng)以趣味性、體驗(yàn)性與教育性深度融合的形式，吸引全校千余名學(xué)生參與，為校園心理健康教育注入了全新活力，成為校園文化生活中的一道亮麗風(fēng)景線。

　　本次活動(dòng)以“知育·智者不惑”“情育·仁者不憂”“意育·勇者不懼”“心育·毅者不餒”“樂育·勤者不怠”為主線，嚴(yán)格緊扣“全員心理育人”要求，實(shí)現(xiàn)了心理健康教育與“五育”的深度交融。每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)活動(dòng)都精心設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，探索心靈世界，提升心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

　　本次游園會(huì)共設(shè)置5個(gè)展區(qū)，16個(gè)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。“青春向陽，從心出發(fā)”創(chuàng)意折紙、“‘釣’出驚喜，‘魚’樂無窮”以禮為餌、“探秘記憶，解鎖心靈”撲克游戲、“拋開煩惱，快樂投擲”沙包投擲等活動(dòng)助力學(xué)生儲(chǔ)備心理健康知識(shí)，體驗(yàn)智者不惑的知育理念；膜法留言區(qū)、微笑打卡墻、擊掌接力等活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生坦誠(chéng)分享，傳遞仁者不憂的情育理念。“安然懷夢(mèng)，定心迎光”故事接龍、“心靈拼圖，共筑美好”拼圖挑戰(zhàn)、“歌海尋蹤，趣滿心間”歌闕賽時(shí)等活動(dòng)寓教于樂，于無聲處實(shí)現(xiàn)知識(shí)的吸納與能力的頓悟，體現(xiàn)勇者不懼的意育理念。“心河拾貝，情緒漂流”三行情詩(shī)、“心語新聲，向陽生長(zhǎng)”情緒漂流瓶、“箱納愁云，瓶傳喜樂”心情驛站等活動(dòng)踐行積極心理學(xué)內(nèi)核，表明了毅者不餒的心育理念。“你我同行，共筑心晴”樹葉拓印、“束納春光，箋藏暖意”制花贈(zèng)暖、“繪心扇意，悅納自我”漆扇手作等活動(dòng)結(jié)合手工制作與心理療愈，讓學(xué)生在傳統(tǒng)工藝中感受勤者不怠的樂育理念。參與者們穿梭于各個(gè)展區(qū)，通過完成任務(wù)收集印章，兌換精美禮品，現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語不斷，氣氛熱烈歡快。

　　此次心理游園會(huì)活動(dòng)以寓教于樂的形式搭建起心理健康教育與學(xué)生需求之間的堅(jiān)實(shí)橋梁，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)釋放壓力、探索自我的平臺(tái)，更加營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。展望未來，學(xué)校將進(jìn)一步深化校院協(xié)同機(jī)制，持續(xù)以 “五育融合” 為引領(lǐng)，持續(xù)完善“校-院-班-寢”四級(jí)聯(lián)動(dòng)的心理育人體系，積極開發(fā)更多常態(tài)化體驗(yàn)項(xiàng)目，致力于讓心理健康教育從 “活動(dòng)式參與” 穩(wěn)步邁向 “生活化浸潤(rùn)”，讓關(guān)注心理健康成為校園生活的日常。學(xué)校將不斷筑牢心理健康防線，以更豐富的形式、更貼心的服務(wù)，陪伴青年學(xué)子在成長(zhǎng)之路上堅(jiān)定前行，助力他們塑造健康心靈，擁抱美好未來。